《怀念母亲》公开课课件

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1、6怀念母亲第一课时资料宝袋作者简介文学家教育家翻译家中国科学院学部委员北京大学副校长国学大师预习检查1．会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2．有感情地朗读课文，理解课文内容。字词乐园我会写朦寝频挚篇凄斑zhìqǐnpínménglóngqībānpiān胧字词乐园多音字奔bēn（奔丧）bèn（投奔）薄（薄暗）báo（薄饼）bóbò（薄荷）字词乐园近义词弃养——寝不安席——抱终天之恨——怀念——真挚——字词乐园近义词弃养——去世寝不安席——彻夜难眠抱终天之恨——抱恨终天怀念——思

2、念真挚——真诚字词乐园反义词沉静——普通——甜蜜——清清楚楚——字词乐园反义词沉静——活动普通——特别甜蜜——苦涩清清楚楚——模模糊糊字词乐园弃养薄暗寝不安席终天之恨心潮腾涌思潮起伏可见一斑词语释义字词乐园弃养：父母死亡。薄暗：昏暗。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。思潮起伏：接二连三的思想活动。可见一斑：斑，杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。词语释义课文详解品词析句我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”，频，

3、屡次，连续几次。课文详解品词析句意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。课文详解品词析句然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。课文详解品词析句作者身在

4、异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离祖国的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。课文详解品词析句我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。“怅望灰天”，惆怅地望着天空。课文详解品词析句由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深

5、，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。课文详解朗读指导——品读思母之情到了中秋节──农民嘴里叫“八月十五”──母亲不知从哪里弄了点月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是神奇的东西，龙肝凤髓也难以比得上的，我难得吃一次。我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃。不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年，连这个也吃不

6、上，那就只有吃野菜了。课文详解朗读指导——品读思母之情有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸，多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。课文详解朗读指导——品读思国之情母亲给了我多少的爱，给了我多少的温暖，远在异国他乡，孤寂时时涌上心头，母亲怎不频来入梦呢？此时此刻，季老怀念的不仅仅是自己的生母，还有那──（祖国母亲）图解结构怀念母亲生身母亲崇高的敬意祖国母

7、亲真挚的爱慕概括主题作者对母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬,表达了作者对亲生母亲和祖国母亲的崇高的敬意和真挚的爱慕。课文详解问题初探文中的两个母亲分别指的是谁？生身母亲祖国母亲我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。6怀念母亲第二课时课文详解生身母亲祖国母亲《留学十年》对对的怀念的怀念母亲课文两条情感线索课文详解对生身母亲怀念回忆从小离开母亲，直到母亲去世才回家奔丧的痛苦经历。在德国哥廷根留学时母亲“频来入梦”的记忆。哥廷根的日记。引用《寻梦》中记述的在梦中见到母亲的情景。课文详解对生身母亲怀念我真想

8、随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。课文详解对祖国母亲怀念我的祖国母亲，我是第一次离