模块二作业样例《迎亚运,习礼仪》殷鹏

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1、研究性学习设计方案研究课题名称：迎亚运，习礼仪——当好亚运小主人设计者姓名殷鹏所在学校广州市萝岗区黄陂小学所教年级三年级研究学科品德与社会联系电话18620021233电子邮件yinpeng66@163.com一、课题背景、意义及介绍1、背景说明：举世瞩目的中国2010年上海世界博览会刚刚于10月31日圆满落下帷幕。为期184天的世博会创造了世博会历史上的新纪录，让全世界人民真切地感受到了中国情、世博情、世界情。当我们还沉浸在上海世博会带来的喜悦中时，更让我们广州人期待的第16届广州亚运会即将于2010年11月12日至27日在广州举行！这是一件让全广州人民欢呼雀

2、跃的大喜事，作为一名小学生，更应该引以为豪。作为亚运会大家庭的一分子，我们不但要以文明向上的礼仪风貌来面对世界友人，而且要当好亚运小主人。在这样的背景下，由老师倡议，经过全班同学讨论，共同确定以“讲文明，习礼仪——当好亚运小主人”为主题，开展系列迎亚运综合实践活动。2、课题的意义：第16届亚运会即将在广州举行，中国将再一次受到世界瞩目。同学们作为小东道主，在兴奋地期待这次盛会的同时，也要冷静思考：我们应该如何向世界展现一个大国公民的君子风范？通过开展这次迎亚运综合实践活动，学生可以借此机会更深入的了解广州亚运会，学习亚运相关礼仪知识，带动身边人，自觉加强自身文明

3、礼貌方面的修养，共同塑造广州人民热情好客、文明礼貌的良好形象，激发对家乡广州的热爱之情。3、课题介绍本次“迎亚运，习礼仪——当好亚运小主人”研究性学习设计本着“以学生为主体”的宗旨，让学生在对广州亚运会的了解中体会到文明礼仪的重要性，激发学生的自觉性，并且培养学生的团队合作精神。通过实施本活动，学生亲自开展调查与考察，体验课题探索的过程与方法，引起他们对生活的热爱，对家乡广州的热爱，从而形成一种健康、向上的生活态度，争做一名文明有礼的小学生，为广州亚运会这一亮丽的风景添上绚丽的一笔。二、研究性学习的教学目的和方法三、参与者特征分析四、研究的目标与内容五、研究的预

4、期成果及其表现形式通过团队合作，感受到亚运礼仪的和谐气氛，并注重日常文明礼仪，养成良好的行为习惯。本次研究的最终成果将呈现为做手抄报、迎亚运书法比赛；帮助社区制作迎亚运习礼仪方面的宣传图片、标语；写一篇迎亚运习礼仪的心得体会的作文，并评选出优秀美文公布在校内网中供全校师生浏览；在老师的帮助下制作亚运专题网站，供同学及时关注了解亚运即时资讯；在学校校内网中公布亚运会即时讯息，宣传亚运会，让全校同学积极参与到其中等。六、资源准备1、亚运会相关的报纸新闻、书籍、影音视频等；2、学校图书馆、电脑室、多媒体教室；3、调查问卷，相机、录像机；4、进入当地社区，帮助社区准备迎

5、亚运相关资料；5、访问当地亲朋好友等。七、研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间第一阶段：动员和培训1、学生准备事先搜集的亚运相关资料；2、了解本次活动的学习目的；3、学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。1、多媒体展示第十六届广州亚运会的相关新闻，激发学生兴趣；2、PPT展示一些社会上的不文明行文，引起学生思考；3、提出问题，让学生自由讨论，发表意见。2课时第二阶段课题准备阶段提出和选择课题1、讨论广州亚运会给广州城市带来了什么新的变化？社会上还有哪些不良行为与广州亚运会和谐绿色的理念相违背？2、师生讨论，提出研究性课题方向：文明礼

6、仪对亚运会的重要性。1、提出问题，组织学生积极讨论；2、帮助学生确定研究方向与目标。4课时成立课题组确定小组，明确各小组分工（1）信息组：通过各种渠道搜集各种亚运会相关知识，以及亚运文明礼仪常识；（2）调查组：随机发放调查问卷，通过问卷了解人们对待亚运的看法，以及人们对亚运文明礼仪的态度和认识；（3）行动组：进入社区活动，了解社区迎亚运相关活动。（4）协调组：协调各个小组的活动，配合各小组完成任务。1、在学生自愿成组的前提下，合理调配各组成员，以利于能力较弱的学生也可以安排到工作。给予分组意见；2、帮助学生明确各小组分工。形成小组实施方案1、由小组讨论，民主推选

7、组长，大家共同讨论制定自己小组活动计划，分工明确；2、按照小组计划实施行动。1、提供活动计划模板2、跟学生讨论制定编写调查问卷。第三阶段：课题实施阶段学生根据研究方案，将收集到的各类信息进行整合，各小组根据分工，具体实施行动。合理分配分时间，小组内成员细化研究内容，完成调查问卷、手抄报、迎亚运宣传短语，开展一次迎亚运书法比赛活动。交流调查信息1用一期黑板报以及手抄报的形式向全校进行宣传；2用设计迎亚运习礼仪宣传短语的形式向学校其他同学以及周边人进行宣传；3组织一次全班的讲文明习礼仪的主题班会活动；4与社区联手，人人当社区亚运小志愿者；5将讲文明懂礼仪设为校本学习

8、内容。1、组织学生观看亚