幼儿语训课教案

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1、金星暑期语训课（初级班）暑期教案第一课时一、教学内容：1.介绍我自己2.学习“a”的发音3.绕口令的尝试学习二、教学要求：1、让孩子们大胆的开口说话，勇于介绍自己。2、认识并记住老师及同学。（开火车游戏）3、认识单韵母“a”及四个音调的发声（配合小句子）。第二课时一、教学内容：1.复习上节课的所有内容2.学习“O”的发音3.儿歌的尝试学习二、教学要求：1、掌握并开始认识知道单韵母2、音调的掌握3、单韵母“o”的发音（配合小句子）。第三课时一、教学内容：1.复习上节课的所有内容2.学习“e”的发音61.韵母“a”的儿歌练习一、教

2、学要求：1、单韵母“e”的发音（配合小句子）。2、注意“e”的嘴型已经发声口腔位置3、什么样的音节口腔打开，什么样的音节口腔半闭合，什么样的音节口腔闭住，以及声音的弹发第四课时一、教学内容：1.复习上节课的所有内容2.学习“i”的发音3.韵母“a”、“o”的儿歌练习二、教学要求：1、单韵母“i”的发音（配合小句子）。2、什么样的音节口腔打开，什么样的音节口腔半闭合，什么样的音节口腔闭住，以及声音的弹发第五课时一、教学内容：1.复习上节课的所有内容2.学习“u”的发音3.韵母“e”、“i”的儿歌练习二、教学要求：1、单韵母“u”

3、的发音（配合小句子）。2、单韵母的口型变化，学会举例第六课时一、教学内容：61.复习上节课的所有内容2.学习“ü”的发音3.韵母“u”、“ü”的儿歌练习一、教学要求：1、单韵母“ü”的发音（配合小句子）。2、区分“u”“ü”3、学习造词第七课时（复习课）一、教学内容：1.复习所有所教内容2.区分“a”“o”“e”“i”“u”“ü”3.音调的变化复习二、教学要求：1、知道6个单韵母的读法2、发音要清楚、响亮，注意口型和舌位的变化第八课时一、教学内容：1.声母的学习2.学习“b”的发音1.声母“b”的儿歌练习2.绕口令练习（大小兔

4、子）二、教学要求：1、知道声母有几个2、嘴唇的接触面，学会听自己的声音发音是否准确3、d、t音的辨别发音第九课时6一、教学内容：1.声母的学习2.学习“p”的发音3.声母“p”的儿歌练习4.诗歌练习（春晓）二、教学要求：1、嘴唇喷气的力度（纸片练习）2、押韵“ao”、有感情节拍的尝试训练3、理解诗意第十课时一、教学内容：1.学习“m”的发音2.声母“m”的儿歌练习3.绕口令练习（钉钉子）二、教学要求：1、嘴唇发音不出气，注意抿嘴的力度和大小2、“d”的弹力练习，发声不含糊，说话有单独字音感第十一课时一、教学内容：1.学习“f”

5、的发音2.声母“f”的儿歌练习3.诗歌练习（静夜思）二、教学要求：1、咬唇练习2、诗歌配合动作，做到深情并茂3、能够课堂当场背诵6第十二课时（复习课）一、教学内容：1.复习“b”“p”“m”“f”发音2.汇总诗歌、板书练习二、教学要求：1、能够清晰分辨“b”“p”“m”“f”2、能准确把相对应词汇发音准确，相对应所教儿歌准确读出第十三课时一、教学内容：1.学习“d”的发音2.声母“d”的儿歌练习3.诗歌练习（悯农）二、教学要求：1、舌头的用力（舌头练习）2、发音独立，不黏连，要有独立感第十四课时一、教学内容：1.学习“t”的发

6、音2.声母“t”的儿歌练习3.绕口令（白石塔、大小白兔复习）二、教学要求：1、区分“d”“t”的不同2、发音独立，不黏连，要有独立感第十五课时（复习课）6一、教学内容：1.复习所学单韵母、声母2.儿歌、诗歌、绕口令复习（需要所有材料带齐）3.汇演表演内容学习二、教学要求：1、要会熟练独自发音2、大胆上台自我表现第十五课时（汇演）一、教学内容：1.汇演表演内容背诵2.汇演动作学习、舞台表现力二、教学要求：1、大胆个人表现2、团队的齐诵6