必修二《遗传与进化》生物综合测试题

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1、必修二《遗传与进化》生物综合测试题第I卷(选择题共70分)一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1．父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（）A．23条B．46条C．0～23条D．0～22条2．某动物在减数分裂过程中，若初级卵母细胞内有4个四分体，那么，其次级卵母细胞内所含的脱氧核苷酸链共（）A．4条B．8条C．16条D．32条3．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的（）A．氢键B．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—C．肽键D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸

2、—4．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同5．镰刀型细胞贫血症是蛋白质的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（）A.DNA连接酶B.解旋酶C.限制性内切酶D.RNA聚合酶6．某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为()　　A．1∶2∶3∶4　　　B．3∶4∶1∶2　C．1∶1∶1∶1　　D．2∶3∶2∶37．下列人体细胞中

3、染色体数可能相同而DNA含量一定不同的是（）①初级卵母细胞和卵细胞②次级精母细胞和精细胞③卵原细胞和卵细胞④初级卵母细胞和次级卵母细胞⑤体细胞和极体A．①②③B．②④C．①③D．③④⑤8.若果蝇正常进行分裂的细胞内，染色体数、DNA分子数、染色体组数、染色单体数之比为16：16：4：0时，则该细胞处于（）A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期C.有丝分裂时期D.减数第二次分裂后期9.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（）（1）是单倍体（2）体细胞内没有同源

4、染色体（3）不能形成可育的配子（4）体细胞内有同源染色体（5）能形成可育的配子（6）可能是纯合子也有可能是杂合子（7）一定是纯合子（8）是二倍体A.（4）（5）（7）（8）B.（1）（4）（5）（6）C.（1）（2）（3）（6）D.（1）（4）（5）（7）910．用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是（）A．第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组B．第二年的植株中没有同源染色体C．第一年结的西瓜其种皮、胚、胚乳的染色体组数不同，均是当年杂交的结果D．第二年的植株中用三倍体做母本，与二倍体

5、的父本产生的精子受精后，得不育的三倍体西瓜11．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．3311B．3612C．1236D．113612.下列有关水稻的叙述，错误的是（）A.二倍体水稻含有二个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小13．两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最

6、可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑∶1白的可能性为（）A.减数分裂时，非等位基因的自由组合，100%B.减数分裂时，等位基因的分离，27/256C.受精作用时，非等位基因的自由组合，3∶1D.基因突变，100%14．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。这些数据说明（）A.衣藻的遗传物质主要是DNA　　　B.衣藻DNA的主要载体是染色体C.衣藻细胞质中无DNA　　　　　　D.衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成15．下列各项过程中，遵循“

7、碱基互补配对原则”的有①目的基因与运载体结合②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①③④⑤16．治疗艾滋病（HIV病毒为RNA病毒）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述，正确的是（）A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录D.利于艾滋病病毒RNA基因的表达过程17．某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线（纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度），后来该小岛上经常刮大风

8、，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是（）A.乙B.丙C.丁D.戊18．下面对生物细胞中常见大分子物质的叙述不合理的是（）A.在同一生物体内的不同细胞中，DNA分子结构相同，而含有的蛋白质种类可以不同9B.信使RNA上相