悼念玛丽·居里 (2)

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1、淇县“四让五步教学法”导学案初中语文八年级下册二十六怀念玛丽·居里主备人张丽丽单位淇县朝歌镇中编号36课型新知探究课课时第一课时学生姓名学习目标1、学习本文诚挚的感情，严谨的结构；2、了解悼词的基本常识；3、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，体会爱因斯坦真挚的感情。重难点重点：居里夫人的高贵品质及人格力量难点：诚挚的感情，严谨的结构学习过程一、自主学习1.给下列加点的字注音（1）真挚（）（2）妥协（）（3）热忱（）（4）公正不阿（）2.解释下列词语（1）真挚：（2）钦佩：（3）公仆：（4）抑郁：3.填空（1）本文选自，作者是，犹太人，生于德国，1921年获奖。（2）悼词，是对死者表示哀

2、悼的文辞。按表达方式可分为式悼词，式悼词，式悼词。本文属于式悼词。二、合作探究（1）课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容？-3-我的课堂我做主淇县“四让五步教学法”导学案初中语文八年级下册（2）课文的中心论点是什么？（3）你认为最好的句子有哪些？简述理由。（4）你不懂的句子或问题有哪些？你能设计几个问题吗？试试吧！三、展示点拨四、达标检测阅读理解与赏析在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程

3、度，也远超过通常所认为的那样。……..居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。1、 第一段中作者提出了什么观点？第二段中作者表达什么愿望？2、第一段中加点的“后者”指代（）A．道德品质B.才智成就C.第一流人物D.对与时代和历史进程的意义-3-我的课堂我做主淇县“四让五步教学法”导学案初中语文八年级下册3、“哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”。采用“哪怕······就······”句式有什么好处？试用它造一个句子。4、“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候”中的“这样”的表

4、达作用是什么？五、反思总结你了解居里夫人吗？你知道居里夫妇有哪些成就吗？请你查找资料后，完成一篇300字左右的文章对居里夫妇作概括性的介绍。-3-我的课堂我做主