小学英语说课稿[1] 打印版

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1、人民教育出版社新版小学英语四年级上册《We`regoodfriends》教案教学目标：知识目标：1、掌握三会单词pretty,funny,kind,clever.2、掌握句型Thisis…It`s…Ithas….能力目标：能运用所学单词和句型在生活情境中进行语言交流。情感目标：热爱身边的事物。教学重点：掌握三会单词pretty,funny,kind,clever和Thisis…It`s…Ithas…句型。教学难点：能熟练运用所学单词和句型进行语言交流。教具准备：卡片、小组奖品等。教学过程Step1:Warm—up1:GreetingT:H

2、ello!Ss:Hello!T:Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyouagain.2:Let`splayagame.TandSsreviewsomewords:long---short,tall---short,big---smallTsayslonghair,Sssayshorthair….3:(CAI)(manyanimalpictures)T:Ihavemanyfriends.T:Whatcanyousee?Ss:Icansee…T:Whichanimaldoyoulike?Ss:IlikeT:Why?T

3、/Ss:Ithas….Step2:Presentation1:T:Wehavemanyanimalfriends.Let`shaveaguessinggame.Canyouguesswhat`sthis?Andhowmanydifficultwords(困难的单词)doyouhave?Sslookandguessit.(CAI)Ithaslongears,bigeyesandshorttail(短尾巴).It`swhite.It`spretty.（Ssguesswhichanimal?）(CAI)thepictureofrabbit---

4、(newwords)pretty---It`spretty.(Thesamewaytoteachotherswords:dog---kind,monkey---funnyclever.)2:TandSsreviewthenewwords:funny,clever,pretty,kind.Sstrytomakeachant.Funny,funny,it`sfunny.Pretty,pretty,it`spretty.Kind,kind,it`skind.Clever,clever,it`sclever.3:(CAI)(anelephant)

5、TandSsdiscribetheelephant.Thisisanelephant.It`skindandclever.Ithasbigears,longnoseandsmalleyes.4:(CAI)(manyanimals)Sscanchooseonepictureanddiscribeit.(Tcanmakeanexample.)Step3:PracticeListenandnumber.Sslistenandnumberthem.ThenTandSschecktheanswers.Step4:Consolidation(CAI)

6、(一些人物图片)本部分为了提高学生的生活运用能力，采用了人物练习，特地让学生感受句型He/Shehas…并能把新学词汇pretty,funny,kind,clever.用到身边的人身上，能做到关心他人。Step5：SummarySsreviewthenewwordsandsentences.TmakesasummaryforSs.Homework:Ssdescribeyourfavouritethingsathome.板书：We`regoodfriends.Thisis…It`sfunny,clever,pretty,kindIthas…

7、小学英语优秀说课稿4一、                        说教学内容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIV  Unit6  AtaFarm.的第一课时,主要学习sheep,lamb,goat,cow,horse,hen六个新词..二、                        说教材本节课是单词教学。它是在学生初步学习了句型“Howmany……doyouhave?之后进行教学的。通过学习新词，感知句子Whatarethey?Theyare….Howmany….为下节课的教学打

8、下基础。本课时容量大,但难度不大,并受到学生的喜爱.三、                        说教学目标《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好