1.4测平均速度实验题

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1、xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________题号一、实验,探究题总分得分评卷人得分一、实验,探究题（每空？分，共？分）1、在“测平均速度的实验”中，测出物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间，即可求出小车的平均速度。斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量_____________，如图所示，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=___________m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度____________小车通过下半路程的平均

2、速度（填“大于”“小于”或“等于”）2、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。(1)该实验是根据公式　　　　　　　进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较　　　(选填“大”或“小”)。(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏　　　　　　(选填“大”或“小”)。3、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是　　

3、．（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少的器材是　　．（3）所测路程为　m．（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度　　m/s．（保留两位小数）4、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (l)图中AB段的路程SAB=____cm，如果测得时问tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=____cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏___________。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速

4、度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：_________________________________________________________。5、小明和同学们一起用硬纸板搭建了图12所示的轨道，测量小球运动的平均速度．（1）根据实验的原理　       　，需要测量的物体量是小球运动的路程s和所用的时间t．（2）他们先用钢卷尺对轨道各段长度进行测量并分段做了标记，因　       　的测量误差较大，需多次测量．为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从

5、左边斜面的　         　高度由静止释放．要使小球能够通过E点，释放小球的高度应　    　水平段BD的高度．（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在下表中．路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/（m·s-1）AB50.000.451.11BC50.000.600.83CD50.000.750.67DE100.000.931.08分析表中数据可知，vBC　 　vCD，这是因为小车在运动过程中受　   　作用；小球从A点运动到E点的过程中，在　   　点的速度最小．（4）小球在BD段运动的平均速度为　   　m

6、/s（3分,计算结果保留两位小数）． 图12   6、在“测定平均速度”的实验中，如图所示：(1)物体运动的路程用________测量。运动时间用________测量，这个实验依据的原理是v=。(2)小车所放的斜面应保持较________(填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。(3)实验中测量得的数据：斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为10s，那么小车运动前半程的平均速度是________cm/s，后半程的平均速度是    ________cm/s，整个路程平均速度是________cm/s（此处保留一位小数）。7、阅

7、读理解题(5分)我们知道物体单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程／时间，即v=s／t。另外物理学中把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注：速度的变化量用△v表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m／s2)。由加速度的定义可知：(1)若一个运动物体开始运动的速度v0=2m／s，经过5s后它的速度变为v1=6m／s，则这个物体在5s内的速度变化量△v=      m／s；(2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等)，求出物体的加速度大小a=       m／s2；