学思堂有理数的综合运用二

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1、学思堂有理数的综合运用二XUESITANGEDUCATION关联性教育首侶者学思堂有理数综合练习题姓名:完成时间:分数:•、判断正误:1、一个数的平方是16,这个数一定是4。()2、ei2n是非负数。(nn)3、2nba)6、222n14.如果a2n0,a0,等于1等于(b7、8x如果mn,那么mn(9、如果mn,那么mn(那么n为偶数。()(2n)a)b永远成立()210、近似数0.031040冇四位冇效数字()11、两个数相乘,乘积不一定人于每个凶数()12、无论x是什么数,3322xx1()13、任何一个有理数的平方都大于零()二、选择题:1989199021、应等于(

2、19892A.)C・一1D・21989B.219902、一个数的平方等于这个数的绝对值,这个数一定为()A.0B・1C.-1D.0,1或一13、若a,b是互为相反数,则()A.a,b也是互为和反数C.a,b也是互为相反数nn2n2nB.a2n1,b2n1也是互为相反数2D.以上三种情况都不可能224、若a、b、c都是有理数,且ab0,be0,ca0,则()A.a0,b0,c0B.a0,b0,c0C.a0,b0,c0D.a0,b0,c0新教育第1页共4页心服务XUESITANGEDUCATION关联性教育首侶者5、若aaa,则a是()2A.正数B.负数C.零D.非正数6、一个有

3、理数的平方小于这个有理数,则有()A.这个数的倒数是负数B.这个数的相反数人于这个数C.这个数的二次無大于四次幕D.这样的有理数不存在y2xyyx,那么x2y的值()7、如果x,y表示冇理数,且x,y满足条件x5A.-1B.-9C.一1或一92D.以上都不对)屮8、任意的有理数“它的平方a的末位数字不可能出现在(A.3,4,9,0B.2,3,7,8C.4,5,6,7D.L5,6,99、若a0,b0,则下面四个式了中一定成立的是()A.abOB.a•b0C.ab0D.ab010、、下而四个不等式中,正确的是(340.20.3A.3)106440.3B.1060.23C.1060

4、.20.3430.30.2106D.11、一个冇理数的平方是正数,那么这个有理数的立方()A.是正数B.是负数C.也叮能是正数,也可能是负数D.不可能是负数9312、数与的()42A.和为0B.差为0C.积为1D.商为113、如果一个冇理数的偶次幕不是负数,那么这个冇理数()A.是任何有理数B.是正有理数C.是非负有理数D.是负有理数14、若x是有理数,则下列代数式的值-•定是正数的是()A.1999xB.x+1999C.

5、x

6、D.x19992215、下列各式中,计算止确的是()A.235B.1241523C.343343445D.22211244216、近似数1.101X1

7、0的有效数字有()A.2个B.3个C.4个17、下列说法正确的是()D.5个新教育第2页共4页心服务XUESITANGEDUCATION关联性教育首侶者A.有理数a的倒数都对以是nblA.a与b互为和反数,1aaB.如果aa,那么n—定是他数D.a与一a—定不相等18、如果两个数的和与积都是止数,那么只要()A.这两个数均为止数B.这两个数均为负数C.这两个数符号相同D.卜面说法止确的是()A.冇一个数为正,并11它的绝对値大丁•另一个数的绝刈値19、若ab0,贝lja1bA.若aa,则a0B.若ab0,贝ljab0D.若ab0,则20、若ab0,则下列不等式中成立的是(A.

8、)D.110ab11abA.ab1C.a1ba1b二、填空:1、1355321a1的值为2.3、用科学记数法表示3460022、当a2时,代数式3a4、2.5967保留三个冇效数字的近似值是5、比较大小(用“>”“V”或“=”连接);140.5保留两个有效数字的近似数是3434228383426、近似数1.6X10精确到7、近似数2.4力,精确到8、计算11999365位,有位,有个有效数字,它们分别是个有效数字。1200019、11112253610、一个班冇30名学生,其中18名是15岁,9名是16岁,3名是17岁,这个班的平均年龄是岁。三、计算卜-列各题:1.8+(-新

9、教育笫3页共4页心服务1311)-(-0.25)2.25X-(-25)X+25X(-)4424XUESITANGEDUCATIONA-2关联性教育首倡者3.14(5)2()0.84.()()2531315151(1)4(0.25)20034200335.—0.85X7.1118239+14X-(14X-X0.85)6.11()222(2)3107717172224351112(1)248(1)3()(5)2262312528、25162450.625832六、列方程解应川题:1、甲、乙两人从A、B两地同

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