品析人物描写，感知人物形象

《品析人物描写，感知人物形象》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、品析人物描写，感知人物形象教学设计常村镇中心学校董宇科学习目标：学习小说中刻画人物形象的方法。教学重点：学习小说中刻画人物形象的方法。课时安排：1课时教学过程：第一课时一、导入新课，展示学习目标。无论是古代的四大名著，还是现代的比较好的武侠小说，再或者是网上热传的一些的网络小说，我们都会非常喜欢里面栩栩如生、生动形象、性格鲜明的人物。但是我们喜欢这些人物，但不见得会做分析人物形象的题，因为他们的脸上，仿佛有一层神秘的面纱，让我们分不清楚他到底是怎样的人。所以，今天我们试着去把这神秘的面纱慢慢揭开，一起去学习品析人物描写，感知人物形象

2、二、复习小说知识1、小说是以____________为中心，通过________的叙述和________的描写来反映________的文学体裁。2、小说有三个要素，即________、________和________，其中主要要素是________。3、小说按篇幅长短可分为________、________、________和________。4、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、________描写、________描写。5

3、、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即________、________、________和________。三、自主学习读《心声》、《选举风波》和《最好的奖励》，你最喜欢或最讨厌哪个人物？理由是什么？注意：文中运用了多种方法刻画人物形象，可抓住人物的语言、动作、神态、心理，用文字相关的叙述句子来谈谈。四、回归文本分小组编排课本剧,梳理故事情节,感受小说中的人物形象,不知道哪个小组的同学将成为今日课堂上的闪亮之星。五、小试牛刀假如你是一位小说家，以你的班主任为原型，将如何表现他的性格。要求：①注意语言动作、心理环境的描写。②语言生

4、动、形象。③不少于300字。板书设计：小说中塑造人物的方法正面描写侧面描写细节描写