外来民工子女(小学生)心理问题分析及对策

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1、外来民工子女（小学生）心理问题分析及对策浦江县郑宅镇中心小学张旭崇［内容提要］屮共屮央关于教育体制改革的决定〉屮明确指出：“教育改革的根木目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”面对教育服务对象结构的变化,不仅要对本地的学生进行正确的思想教育，而且还要让外來学生能够健康地成长，这不仅对于我校的发展有着积极的意义，而且也是全民教育的需要，对于提高我国国民素质和国家综合国力具有极有其深远的意义。［关键词］民工子女学校教育家庭教育心理偏差近年来，大量农民涌入城市打工，诸多问题接踵而至，其中Z—就是他们了女的教育问题。在本班中，民工子女就占到全班人数的

2、四分之一。在口常的教学工作屮，我发现这些学生存在着许多心理方面的问题。所以经过将近两年的观察、调查、研究和分析。初步了解到了民工子女的普遍心理问题，以及解决这些心理问题的具体措施。本篇论文从民工子女心理问题的具体表现；民工子女心理问题的主要成因；民工了女心理问题的解决对策这三个方面进行阐述。以理论加实例的方式列举自卑、自闭、放纵和偏激四种主要的民工子女心理问题，谈了一些自己的看法和做法。一、民工子女心理问题的具体表现。应该来说多数外来民工子女的心理发展是健康的，心理状况是良好的。然而，不同地区的经济、社会、文化背景不同，导致他们心理发展水平不一致

3、，再加上他们随着父母不停的变换学习、生活环境。民工子女们在这样的i种学习和生活环境之下，必然会产生一系列的心理问题。因此，在一定范围内，外来民工子女的心理问题还是普遍存在的，主要表现在这四个大方面：（一）自我认同感差，自我评价值低，不能辩证地看待自身发展与环境的关系。（二）理想状况较差，很多学生没有明确的人生奋斗目标，学习没有动力。（三）人际关系紧张，一部分学生没有正确的交友原则，不能正确处理与周围人群的人际关系，显示出同学关系、师生关系、学生与家长关系紧张。是非观念淡漠，自尊心歪曲明显。（四）法律意识淡漠，社会集体观念差，没冇积极维护社会、集体

4、、班级荣誉的止确认识。下而就以本班为例谈一谈外来民工子女的心理问题的具体表现。木班学生共56人，其中外来民工了女就有15人，将近占到全班人数的四分之一。这些孩子来自全国各地，这就造成他们在个性品质、学习和生活习惯等诸方面，与本地学生存在较多的差异性，这在一定程度上影响到了班级的日常管理。所以两年来我一直非常注重观察这些孩子在心理方而的表现，发现在他们身上存在的心理问题，以便对症下药。K自卑型。自卑是一种出于某种生理或心理上的缺陷或其他原因所产生的自己轻视自己、过低评价自己而导致的心理障碍，它属于性格上的一种缺陷。由于自卑，常常使人无法正确地审视自

5、己，从而使儿童容易形成诸如胆小、羞怯、内向、沉默寡言、自暴自弃等一系列不利于自已发展的性格和心理，对儿童未来的成长和发展都将起到消极的影响。【案例再现】雷洁女14岁来自贵州。家庭条件贫苦，性格非常内向，有很强的自卑心理，很少与人交往，忧郁，总是心事重重的样子。做事认真努力，上课不爱发言，整天不开心，即使是特别高兴的事也高兴不起来，在家总是感觉紧张压抑，据了解家长有打骂孩了的行为。学习虽然认真努力，但感觉其反应迟钝，成绩不理想。像雷洁同学这样存在自卑心理问题的不在少数。在他们看来，自己在这个班级上没有任何的优势，当他们看到本地的孩子吃的好，穿的好，

6、学习成绩乂不错。而自己家境贫寒，再加上不断的转学，造成了他们知识上的断层，成绩不理想。在这种口我轻视，口我消极心理卜•，他们滋生了极度的门卑感，总感觉门己低人一等。所冇这些无疑给他们的心灵留下了挥之不去的阴影，甚至是难以愈合的心理伤害，长大之后很有可能成为社会上的弱热群体。2、自闭型。口闭是指不愿与他人接触、交往，喜欢单身一人，独来独往，时常感到孤寂、空虚的心理现象。它属于一种不健康的性格类型。【案例再现】高晶女12岁来自贵州。家庭条件贫苦，成绩一•般。活动时宁愿独自呆着，也不愿与别人在一起，不愿与其他同学接触，喜欢独來独往，对同学和集体漠不关心

7、，同学们也很少留意他。在家不与家人交流，在学校不与同学老师交流。像高品这样的孩子，在我们班可能是个案，但我想在整个社会教育的大环境中，应该不是少数外來民工了女的心理问题。当他们远离家乡的同时，他们也远离了自己的伙伴，心灵上缺少和谐的交流。在接受新环境的过程屮，难免会遇到许多困难和挫折（如生活习惯、民俗风情难以适应等），他们渴望交流，渴望帮助，渴望被人呵护。但是父母们为了生活忙于奔波，根本无暇顾及自己的孩子心里在想些什么。陌生的学校、陌生的老师和陌生的同学，再加上极度的□卑和趋于自我保护的自尊又使他们不愿启齿求助，于是只能默默地忍耐，独自承受着生活

8、、学习的种种考验。心理上的自我封闭，行为上的自我孤立，使他们渐渐脱离了集体的温暧和纪律的约束，形成了孤僻的性格。3、放纵型。自己管不住自