实习管理规定

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1、第一章总则第一条教育实习的地位和作用教育实习是加强教育教学实践性、培养合格师资的一个必要环节。对促进师范生进一步了解中小学教育、巩固专业思想、培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。第二条教育实习的目的1.使学生在教育实习中受到深刻的思想教育和职业道德教育，体验和感受教师职业的光荣感和使命感，从而树立从事教育工作的信心与决心。2.使学生将所学的教育基础理论、基本知识和基本技能综合运用于教育教学实践，促进理论与实际的有机结合，锻炼并提高从事中小学教育教学的独立工作能力。3.通过学生的教育实习，全面

2、检验我院的办学思想和教育质量，及时获取反馈信息,以便根据时代发展和社会需要及时调整我院教学计划，推进我院教学改革和人才培养模式。第三条教育实习的主要任务1.教学工作实习；2.班主任工作实习。第四条教育实习的时间和时长教育实习具体时间按照各专业人才培养方案执行，时长原则上不少于一个学期。第五条教育实习形式采取集中实习为主，分散实习为辅的组织形式。原则上由各系组织学生到实习学校进行集中实习，教务处协调。以分散形式进行实习的，应事先报教务处审批。第二章教育实习的组织领导第六条教育实习工作在主管校领导的领导下，由

3、教务处宏观管理，各系具体负责实习的主要组织和实施，其他部门要大力支持，通力合作，共同搞好教育实习。各部门职责为：1.教务处负责制定全院教育实习工作计划和指导性文件；审核各系的教育实习工作计划；检查教育实习工作情况，研究和解决存在的问题；组织实习工作协调会议、实习带队教师工作会议等；会同各系做好实习基地建设工作。1.财务处根据各系实习管理专项经费，受理借款、报帐等工作。2.学生处、团委在实习阶段会同各系加强实习生的思想教育工作。3.后勤处提供相关后勤保障工作，车队负责实习的车辆安排，保卫科负责实习生集体乘车

4、出发的协调工作，医务室负责解决实习中的医疗保险事宜。第七条各系成立实习领导小组。由主管教学的系领导任组长，与全体实习带队教师、年级辅导员等组成院教育实习工作领导小组。领导小组的主要任务是：1.根据人才培养方案要求制定本系的教育实习计划，经系主任批准，报教务处备案。2.加强与实习学校联系，做好实习工作具体安排。3.安排好实习带队教师。集中实习原则上每30-35名实习生配备1名带队教师。4.实习前要做好思想动员工作，并安排一定的时间，让实习生学习有关资料。5.划分实习小组，指定小组长。6.组织本系教育实习经验

5、交流，评定实习生成绩，做好教育实习总结。7.参加实习巡查工作，及时发现和解决实习中出现的问题。第三章实习学校第八条选好实习学校，是搞好实习工作的重要保证。实习学校的选择条件是：1.具有较好的校风和教学秩序；2.领导重视，对教育实习热情支持；3.指导教师认真负责，有较强的指导能力；4.学校有一定规模，能提供食宿条件。各系根据以上条件，并结合自身专业特点，不断发展一些新的实习学校，报教务处审核批准后，统一由学院与之签订教育实习合作协议书。第九条实习学校的原任教师和原任班主任的主要工作是：1.具体指导与检查实习

6、生的实习工作；2.指导实习生备课和班主任工作；3.审阅实习生的教案；4.参与实习生课堂教学的指导和评价；5.提供本班级的学生情况；6.做好实习鉴定和成绩评定等相关工作。第四章实习带队教师第十条带队指导实习是教师义不容辞的职责，任课教师都要轮流担任实习带队教师。带队教师工作内容及要求：1.关心实习生的思想、工作、生活、安全和身体健康。2.与实习学校联系，了解实习学校教学中所使用的教材，教学进度。3.指导备课，批改教案，听评试讲。4.听实习生上课，与实习学校的原任教师共同主持教学评议会。5.指导实习生批改作业

7、。6.了解实习生实习教学工作的表现，及时帮助实习生总结经验，提高教学工作质量。1.评定实习生实习成绩。2.教育实习是学院正常教学工作的重要组成部分，所有带队指导教师必须自觉遵守有关的管理规定，严格考勤，认真完成实习任务，一经发现擅自离岗，当旷工论处。第五章实习小组长第十一条一般情况下，一个实习学校为一个实习小组，指定其中一名实习生为小组长。实习小组长职责如下：1.组织小组成员集体备课、试讲和互相听课。2.关心小组成员的思想、生活和工作情况，及时反映小组内实习生的情况和要求。3.定期向实习带队教师汇报实习情

8、况。1.协助实习带队教师做好其它有关工作。第六章教学工作实习第十二条教学工作实习是教育实习的中心环节。目的在于使实习生初步掌握教学各个环节的基本要求。实习期间，每个实习生一般要试教6-8节课。新课不少于4节，其中应有一节独立课（公开课）。第十三条备课是教学工作的关键性环节。1.实习生应在原任教师和带队教师的指导下，认真钻研教材，进行集体讨论，互相帮助，认真把课备好。2.深入了解学生的学习情况，针对学生的实际确定教学目的，明确重