如何运用五项修炼领4

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1、如何运用五项修炼领4如何运用五项修炼领导“鸟人”一一领导理论在现实屮的应川摘要：“鸟人”出现了，如何领导“呜人”就成了一种问题。毕竟我们现在述很需要这种会飞的本领。在现在这个竟争激烈的市场化社会中，领导好运用好“鸟人”不仅对以给公司带來意想不到的收获。彼得.圣吉在他的《第五项修炼》屮对于如何让管理鸟人给了我们很多受益匪浅的启示。关键词：“鸟人”；自我超越；共同愿景；心智模式"一条鱼插上翅膀叫做飞鱼，一个人插上翅膀就称他鸟人，•鸟人有美丽的翅膀，但他很失败，飞了好久没有人做伴，所以他要一直向着那头飞去，最后他E不动了飘散在空气中，翅膀搂着梦想夭折。”什

2、么是“鸟人”？第一是自由散漫，缺乏自我约朿。第二是存在着不可替代的价值。正如上而那首诗所表述的意思一样，“鸟人”很有才，因为他比别人多了翅膀，这双翅膀可以带他去常人所不及的高度，所以他比我们看的高看的远；但是他忘了，正所谓“高处不胜寒”，飞得高了，不安全了，朋友少了，渐渐的这种会飞的本领反而越來越成为一种阻碍，然而阻碍的不是本领本身，而是來源于这种本领的傲视一切的态度。“鸟人”出现了，如何领导“鸟人”就成了一种问题。毕竟我们现在还很需要这种会飞的本领。在现在这个竞争激烈的市场化社会中，领导好运用好"鸟人”不仅可以给公司带来意想不到的收获。彼得圣吉在他

3、的《第五项修炼》中对于如何让管理鸟人给了我们很多受益匪浅的启示。一、领导“鸟人”与第五项修炼的微妙法则在微妙法则中，彼得.圣吉给我们阐述了许多与讯理违背，但是却很有智慧的法则。这些法则对于“鸟人”的领导是不对忽视的。首先，今日的问题来自于昨日的解我们常常不知道产生问题的原因，但是只耍审视一下自C以往对具他问题的解决方案，便可略窥一、二。无论“鸟人”怎么牛，他总有一些牛的原因，也就是他是怎么长出翅膀的。而口.归根到底他的本质还是人。仔细研究他H恃清高的原因来白于何？是否我们还可以找出“人”的本质性解决方案来解决"鸟人”的问题？其次，越用力推，系统的反弹

4、力量越人我们不要强制性的命令“鸟人”做这做那，改变这个改变那个，其实我们都有这样的逆反心态：别人越让我干这个我越不干，何况他是“鸟人”，这种心里就更加强烈了。正所谓“江山易改，禀性难移”，我们可以学着张三丰的架势以柔克刚，来不得过于强硬的招数。第三，欲速则不达时间是解决问题的良药，“鸟人“就好比与乌龟赛跑的兔子，乌龟址然很慢很慢，但是最后却赢得了比赛。我们往往在行动之前缺乏系统的思考，而我们却不知道以植根于系统思考的行动处理问题，比一般反方式处理问题来得更有挑战性，也更有希望。第四、寻找小而有效的高杠杆解正如圣吉在书中提到的那样：有些人叫系统思考为新

5、的科学，因为他告诉我们：最显而易见的解决方式通常是没有功效的，短期也许有改善，长期智慧使事情更恶化。但是另一方面，系统思考也显示，小而专注的行动，如果用对了地方，也能产生重大、持久的改善。处理问题的关键在于如何找出高效解：也就是以一个小小的改变去引起持久而重人的改善。但是这个高效解是不容易被找出來的。“鸟人”的思想是复杂的，但是往往一些小事就町以触动他心中的某根琴弦。我这里想说的是不要为了领导而去领导，领导有其独特的艺术性，对于“鸟人”的领导，更是彰显了这种艺术性，与“鸟人”的相处中学会细心的去体悟，更好的理解他的内心需耍从而为“我”服务。二、对鸟人

6、的领导方针此时不要尝试去推动成长，而是除掉限制成长的因素。彼得.圣吉“鸟人”很强，所以成长的空间H然不大，你若是想在他比你高的多的时候让他再高，把那估计最后的结果就是他逃离你的视野，不知去向。我们所要改变的是那些限制“鸟人”成长的因素。这些因素可以归结为两个方而：“鸟人”自身还有外界。来源于“鸟人”自身的因索是“鸟人”的为人处事的态度。毕竟一个公司不可能只依靠“鸟人”，因为“鸟人”不是万能的，我们必须慢慢的培养“鸟人”那种学会合作的精神，不夸大口己在组织中的作用，学会尊重他人。至于外界方而，虽然我们都不喜欢“鸟人”，但是我们必须记住只有给“鸟人”一定

7、的空间，他才有可能为您打造您自己都可能想彖不岀的世界。如果您的公司容纳不了“鸟人”或者您没冇办法去领导“鸟人”，那你也就不用指望他会给你带來任何收益。三、自我超越对于彼得条吉的自我超越，只有个人学习，组织才能学习，如果个人不学习，整个组织的学习就无从谈起。组织的领导者可以重新开始思考领导“鸟人”的方法，每个人都有自己的意愿、心智和思考方式，什么才是"鸟人”学习思考的方式？知道了这个之后，我们是否可以从他的角度出发去发现解决问题的办法。必须让他对“潜意识”、“意愿”与“服务世界的真诚渴望”等人类心灵活动有新的理解。向员工提供物质的富足和精神的福祉是同样

8、重要，这个对于“鸟人”来说是尤其重要的，因为他缺少的就是对于这一块的深刻认识。福特的观察也是企业管理中的另一