如何运用五项修炼领4

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1、如何运用五项修炼领4如何运用五项修炼领导“鸟人”一一领导理论在现实屮的应川摘要:“鸟人”出现了,如何领导“呜人”就成了一种问题。毕竟我们现在述很需要这种会飞的本领。在现在这个竟争激烈的市场化社会中,领导好运用好“鸟人”不仅对以给公司带來意想不到的收获。彼得.圣吉在他的《第五项修炼》屮对于如何让管理鸟人给了我们很多受益匪浅的启示。关键词:“鸟人”;自我超越;共同愿景;心智模式"一条鱼插上翅膀叫做飞鱼,一个人插上翅膀就称他鸟人,•鸟人有美丽的翅膀,但他很失败,飞了好久没有人做伴,所以他要一直向着那头飞去,最后他E不动了飘散在空气中,翅膀搂着梦想夭折。”什

2、么是“鸟人”?第一是自由散漫,缺乏自我约朿。第二是存在着不可替代的价值。正如上而那首诗所表述的意思一样,“鸟人”很有才,因为他比别人多了翅膀,这双翅膀可以带他去常人所不及的高度,所以他比我们看的高看的远;但是他忘了,正所谓“高处不胜寒”,飞得高了,不安全了,朋友少了,渐渐的这种会飞的本领反而越來越成为一种阻碍,然而阻碍的不是本领本身,而是來源于这种本领的傲视一切的态度。“鸟人”出现了,如何领导“鸟人”就成了一种问题。毕竟我们现在还很需要这种会飞的本领。在现在这个竞争激烈的市场化社会中,领导好运用好"鸟人”不仅可以给公司带来意想不到的收获。彼得圣吉在他

3、的《第五项修炼》中对于如何让管理鸟人给了我们很多受益匪浅的启示。一、领导“鸟人”与第五项修炼的微妙法则在微妙法则中,彼得.圣吉给我们阐述了许多与讯理违背,但是却很有智慧的法则。这些法则对于“鸟人”的领导是不对忽视的。首先,今日的问题来自于昨日的解我们常常不知道产生问题的原因,但是只耍审视一下自C以往对具他问题的解决方案,便可略窥一、二。无论“鸟人”怎么牛,他总有一些牛的原因,也就是他是怎么长出翅膀的。而口.归根到底他的本质还是人。仔细研究他H恃清高的原因来白于何?是否我们还可以找出“人”的本质性解决方案来解决"鸟人”的问题?其次,越用力推,系统的反弹

4、力量越人我们不要强制性的命令“鸟人”做这做那,改变这个改变那个,其实我们都有这样的逆反心态:别人越让我干这个我越不干,何况他是“鸟人”,这种心里就更加强烈了。正所谓“江山易改,禀性难移”,我们可以学着张三丰的架势以柔克刚,来不得过于强硬的招数。第三,欲速则不达时间是解决问题的良药,“鸟人“就好比与乌龟赛跑的兔子,乌龟址然很慢很慢,但是最后却赢得了比赛。我们往往在行动之前缺乏系统的思考,而我们却不知道以植根于系统思考的行动处理问题,比一般反方式处理问题来得更有挑战性,也更有希望。第四、寻找小而有效的高杠杆解正如圣吉在书中提到的那样:有些人叫系统思考为新

5、的科学,因为他告诉我们:最显而易见的解决方式通常是没有功效的,短期也许有改善,长期智慧使事情更恶化。但是另一方面,系统思考也显示,小而专注的行动,如果用对了地方,也能产生重大、持久的改善。处理问题的关键在于如何找出高效解:也就是以一个小小的改变去引起持久而重人的改善。但是这个高效解是不容易被找出來的。“鸟人”的思想是复杂的,但是往往一些小事就町以触动他心中的某根琴弦。我这里想说的是不要为了领导而去领导,领导有其独特的艺术性,对于“鸟人”的领导,更是彰显了这种艺术性,与“鸟人”的相处中学会细心的去体悟,更好的理解他的内心需耍从而为“我”服务。二、对鸟人

6、的领导方针此时不要尝试去推动成长,而是除掉限制成长的因素。彼得.圣吉“鸟人”很强,所以成长的空间H然不大,你若是想在他比你高的多的时候让他再高,把那估计最后的结果就是他逃离你的视野,不知去向。我们所要改变的是那些限制“鸟人”成长的因素。这些因素可以归结为两个方而:“鸟人”自身还有外界。来源于“鸟人”自身的因索是“鸟人”的为人处事的态度。毕竟一个公司不可能只依靠“鸟人”,因为“鸟人”不是万能的,我们必须慢慢的培养“鸟人”那种学会合作的精神,不夸大口己在组织中的作用,学会尊重他人。至于外界方而,虽然我们都不喜欢“鸟人”,但是我们必须记住只有给“鸟人”一定

7、的空间,他才有可能为您打造您自己都可能想彖不岀的世界。如果您的公司容纳不了“鸟人”或者您没冇办法去领导“鸟人”,那你也就不用指望他会给你带來任何收益。三、自我超越对于彼得条吉的自我超越,只有个人学习,组织才能学习,如果个人不学习,整个组织的学习就无从谈起。组织的领导者可以重新开始思考领导“鸟人”的方法,每个人都有自己的意愿、心智和思考方式,什么才是"鸟人”学习思考的方式?知道了这个之后,我们是否可以从他的角度出发去发现解决问题的办法。必须让他对“潜意识”、“意愿”与“服务世界的真诚渴望”等人类心灵活动有新的理解。向员工提供物质的富足和精神的福祉是同样

8、重要,这个对于“鸟人”来说是尤其重要的,因为他缺少的就是对于这一块的深刻认识。福特的观察也是企业管理中的另一

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