益达口腔健康创新课堂-佛山市南海区狮山镇官窑中心小学

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1、《关爱牙齿，更关心你！》主题队会学校名称：南海区狮山镇官窑中心小学老师姓名：何燕珊授课班级/人数：四（2）中队/32人活动目标：1、学生在活动中了解益达无糖口香糖的重要作用。2、学生掌握正确的刷牙方法，养成护齿的四个好习惯。3、引导学生在生活当中注意饮食习惯，拥有健康的牙齿。活动重点：1、学生在活动中了解益达无糖口香糖的重要作用。2、学生掌握正确的刷牙方法，养成护齿的四个好习惯。活动过程：一、队仪式各小队长：（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼（中队长回礼）：“报告中队长，小队应到？？人，实到？？人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告！”中队长敬礼，

2、小队长回礼。小队长跑回自己的队伍前“全体稍息”。（各小队报告完毕）中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前（中队长先敬队礼，辅导员还礼）：“报告辅导员，我中队应到32人，实到32人，一切工作准备就绪，请辅导员参加并指导我们的队会，报告完毕。”辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的活动完满成功！”（辅导员先敬队礼，中队长还礼）中队长回到原位：“出旗——敬礼”（鼓号齐奏，队员听到中队长“敬礼”口令时，敬队礼。）——出队旗中队长：“礼毕——唱队歌”中队长：“全体请坐。”二、活动过程：女：同学们，凶恶的老虎之所以让人害怕是因为它的什么？5男：请？同学，请？同学。女：可是，

3、有一只老虎竟然把自己锋利的牙齿给拔掉了，这是为什么呢？请看童话剧《老虎拔牙》。（一）童话剧表演——《老虎拔牙》女：同学们，可怜的老虎它的牙齿毁在什么手上呀？请？同学。男：可是有一种糖不但不会对牙齿造成伤害，还有利于牙齿呢？你们知道是什么糖吗？全体同学：益达无糖口香糖。男：现在有请知识渊博的牙博士为我们介绍益达无糖口香糖及护齿的四个好习惯。（二）《牙博士的介绍》牙博士好好：益达校园口腔健康计划2003年项目启动迄今超过10年，超过40个城市成功开展，旨在普及口腔健康知识，助力校园口腔健康教育，帮助全国小学生在人生早期养成4个护齿好习惯。牙博士习习：习惯一：早晚

4、用含氟牙膏刷牙。知识点参考：1、选择正确的儿童口腔用品:儿童牙刷+含氟牙膏 2、正确的刷牙方法 3、每天坚持早晚各刷牙1次 牙博士惯惯：习惯二：保持饮食平衡。知识点参考：1、不偏食，养成健康的饮食结构，鼓励儿童多吃水果、蔬菜等纤维性食物，增强咀嚼功能。 2、糖不是不能吃，而是要科学吃！ 牙博士护护：习惯三：吃完喝完嚼无糖口香糖。知识点参考：1、无糖口香糖不会伤害牙齿。 2、无糖口香糖护齿原理是什么呢？（咀嚼无糖口香糖，可以清除食物残渣：进食后咀嚼无糖口香糖可以有效地清除口腔内各个部位的食物残渣，促进口腔健康。）牙博士牙牙：（5咀嚼无糖口香糖，还可以刺激唾

5、液分泌。唾液在口腔内有清洁、抗菌、缓冲、和再矿化等作用，是人体最强大的预防机制之一。不但可以冲洗掉口中和牙齿间的失误残渣、中和菌斑细菌分解产生的酸，还可以帮助修复早期龋齿。）3、吃完喝完又没办法及时刷牙漱口时，咀嚼无糖口香糖是洁齿的好方法。牙博士齿齿：习惯四：定期进行口腔检查。知识点参考：1、儿童每年2次，成人每年1次定期口腔检查。 2、当遇到蛀牙、牙齿长歪了、断了，请找专业牙医为孩子检查。介绍完毕，几个牙博士一起喊出口号：好习惯护牙齿！ 男：通过博士们的介绍，相信同学们对益达无糖口香糖有了全新的认识了。女，也懂得怎样爱护自己的牙齿了吧！男：-嗯，我好像闻到

6、了一股战争的硝烟味、女：我好像听到了隐约传来的唇枪舌战声音。合：请看小品：《食物的唇枪舌战》（三）小品：《食物的唇枪舌战》男：真悬呀！战争的硝烟差点蔓延。女：是呀！幸亏在紧要关头牙齿挺身而出。男：同学们，你们喜欢刷牙吗？女：看了下面的节目你们肯定会喜欢上刷牙。合：请欣赏快板《益达护齿歌》（四）快板《益达护齿歌》早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙；护牙齿，找专家，口腔定期来检查；糖小点，糖饮料，少吃一点少蛀牙；正餐后，零食后，无糖口香糖嚼嚼啦。益达护齿好习惯，记住还要执行它；牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人

7、夸。女：怎么样？刷牙有趣吗？喜欢吗？男:同学们，我们不仅要自己懂得爱牙护牙，我们还要向学校里的同学、家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶宣传呢？女：让我们动手写写自己创作的爱牙宣传标语吧！5（五）创作爱牙宣传标语。宣读宣言和张贴宣言。（合）：通过今天的课希望我们每个同学都能成为一名爱牙护牙的能手。愿你们都能拥有一口健康美丽的牙齿。402班《关爱牙齿更关心你》主题班会至此结束。辅导员讲话：同学们，首先祝贺你们这次中队主题会的圆满结束。通过今天的活动，我们学到了许多爱护牙齿的知识。“关爱牙齿更关心你”是呀！关爱我们自己，就从关爱自己的牙齿开始；关爱我们的亲人朋友，就从关爱他

8、们的牙齿开始吧！全体起立呼号女：全体起立，有请辅导员