大学生社会责任感

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1、社会责任感作为一种道德情感，主要是指一个享冇独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。社会责任感，是当代大学生应该貝备的基本品质，也是构建社会主义和谐社会的关键。如何使大学生的社会责任感不断增强，使他们关心社会的发展，并把它与口身发展紧密地联系在一起，成为一种信念和情感，升华为主人翁责任感，这是需要认真思考的重要课题。一、大学生社会责任感淡化的主要表现1.自我责任感弱化。自我责任感弱化主要表现在有些大学生对自己的前途不负责，对自己的身休健康和牛命不当回事。通宵上网打游戏、看电影、闲

2、聊等等，完全不顾自己的身体健康。2.家庭责任感弱化。很多人学生以自我为屮心，只考虑自己，不考虑家人；只求权利，不尽义务。在家里就像太上皇，饭来张口，衣来伸手。3•社会公徳责任感弱化。社会公徳，简单说，就是在社会生活中以德待人，以徳律己，做文明人，行文明事。然而很多大学生做不到这一点。教室里的墙壁上、课桌上、甚至卫生间的门栏上，都可以看见人学牛们的“涂鸦”；寝室里，有的同学根本不顾他人感受，常常高声喰哗到深夜，或是煲电话粥到深夜。4.对他人责任感弱化。冇的大学生把感情当儿戏，轻易伤害他人，对爱情不负责任；老师布置的作业不认真去做，敷衍了事，对老师不负责；轻易答应同学事情而不

3、做，对同学不负责任；受点挫折就轻易选择自杀，对父母、社会不负责任。5.口我意识高于一切。个人口我意识凸显，缺乏整体意识和社会意识，奉献精神和服务意识。注重个人价值，漠视社会价值。重视个人理想，缺乏社会理想和主人翁精神。只考虑个人的兴趣爱好，忘却了自己作为社会的一分子还应对社会、集体、国家乃至我们生存的环境尽一份责任：对索取、自由、权利乐此不疲，而对奉献、义务、责任却颇感不适。此外，大学牛社会责任感淡化还表现在功利主义不断加强，以及道徳责任认知与行为不统一等多个方面。二、人学生社会责任感淡化的突出表现大学生社会责任感淡化突出表现为“无兴趣、无所谓、无意义”的“三无”现象：1

4、•“无兴趣”。即有些大学生对什么都不感兴趣，对什么都没有劲。表现在行动屮就是情绪冷漠、空虚，情感委顿，整天无精打采、懒洋洋的。持冇这种心态的学生，对自己要做怎样一个人，怎样做都稀里糊涂，当然也就谈不上为完成责任而努力了。2.“无所谓”。就是学习无所谓，工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓，赞扬无所谓，批评无所谓。一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度，甚至冇学生以“风声雨声读书声声声不闻，家事国事夭下事事事不问”作为廉右铭。对这部分学生来说，人到社会的发展、改革的前途、国家的命运、人类的理想，小到自己的学习、生活，都不想参与，都拒绝参与。3.“无意义”。这部分学生似

5、乎看破了红尘，将社会发纶的一•切都看成是“演戏”，将人们的活动都看成争名夺利，因而对他人、对社会都看得很黑、很灰、很暗，对周围的一切都感到毫无意义，心态渐渐变得冷漠起来，严重者则走上出家乃至逃遁的道路。三、大学生社会责任感淡化的原因分析当代大学生社会责任感淡化不是偶然的，它既与转烈期社会的环境相关，也与家庭教育氛围有关，还与青年人学生的自身因素有关，更与高校教冇管理的软弱无力有关。（一）社会环境的影响人是社会的产物，社会的一切都在影响着孩子们的成长。而在这些影响屮，很多的表面的东西对孩了的影响非常大，而对这些现彖的实质他们很难冇止确的认识，不能整体地、全面地、客观地看问题

6、。由于对社会现实缺乏深入的感性经验与认识能力，人学牛的认识往往较片面、容易走极端。特别是当前的社会匸处于激烈动荡的转型期，在市场经济的竞争中和社会制度存在的某些管理不完善中，诸如世风口下、权钱交易、分配不公、假冒伪劣、人际关系扭1111等各种社会问题和才盾正在商品经济大潮中不断•暴露，这些腐败、不公、不平等往往在他们的心灵中帘卜•深刻印彖，这些不是简单地在课堂和家庭的教育中能够得到解决的。有的人因为悄性太强而跟不上形势，有的人因为缺乏竞争而被淘汰，等等。于是转型社会中的“不适应者”——失意者、失望者、失落者、失败者，在急剧的社会变迁面前，就感到突然失去了理想支柱和于劲，因

7、而表现出一种对什么都“无兴趣、无所谓、无意义”的消极倾向。因此,当代大学牛社会责任感的淡化与转型社会的剧烈冲击有很大关系。（二）家庭教育的缺陷家人的溺爱和过度包容、父母离异或感情不和等家庭因素在很人程度上对人学生的人格发展造成消极影响。一些父母对了女的责任心呈现“超重”的趋势，他们承担了过多的责任，包办所有家务劳动，子女却相应地出现了责任“失重”现象，把本该由口己承担的责任推给父母，一些独生了女更是饭來张口、衣來伸手，习惯于接受而不懂得付出。这样的孩了自幼就很少有回报他人的意识，长大后更是缺乏基本的生存技能和自我负责、对他人、