体育游戏考试大纲

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1、《体育游戏学》课程考试大纲一、考核目标本课程教学目的是提高学生对体育游戏的教学、组织、运用能力，能根据实际工作条件改编、创编，灵活运用体育游戏，使学生能把体育游戏更合理，更科学的运用到实际当中去。具体任务：通过教学，使学生掌握体育游戏的一般理论及创编的原则、方法，并掌握一定数量的游戏实践内容。通过教学，培养学生创编游戏能力及组织游戏的能力。二、课程内容及考核要求第一章绪论（一）课程内容1．游戏的当代理论2．游戏与体育游戏3．体育游戏的分类4．体育游戏的起源与发展5．体育游戏的特点（二）考核要求1．游戏的理论流派2．掌握体育游戏的概念与特点3．掌握体育游戏的

2、分类4．了解体育游戏的起源与发展第二章体育游戏的创编（一）课程内容1．游戏的创编原则2．育游戏的创编技法与程序3．育游戏组织形式图的画法（二）考核要求1．掌握创编体育游戏的原则2．掌握创编体育游戏的技法和程序3．掌握体育游戏组织形式图的画法4．知道在创编体育游戏时，如何增加游戏的趣味性第三章体育游戏的教学（一）课程内容1．体育游戏的教学原则2．体育游戏教学的特点与形式3．体育游戏教学的方法（二）考核要求1、掌握体育游戏教学原则2、掌握体育游戏教学的准备、组织与教学3、掌握室内体育游戏教学特点第一章体育游戏与心理健康（一）课程内容1．体育游戏与少年儿童心理发

3、展2.少年儿童的生理、心理特点及体育游戏教学指导3.体育游戏与心理健康(二)考核要求1.了解少年儿童的心理特点2.掌握少年儿童的体育游戏的教学指导3.了解体育游戏对少年儿童心理健康的作用。第二章体育游戏与社会适应(一)课程内容1.社会适应概述2.体育游戏与人的社会化3.体育游戏与社会适应(二)考核要求1.了解社会适应的概念、指标和标准2.掌握体育游戏与人的社会化之关系第三章体育游戏实践(一)课程内容1.篮球类游戏2.排球类游戏3.足球类游戏4.田径类游戏5.体操类游戏6.综合游戏(二)考核要求1.了解各类体育游戏的特点和内容2.掌握各类游戏的撰写和组织3.

4、掌握各类游戏在体育课中的运用第九章野外体育游戏（一）课程内容1、野外体育游戏的特点2、野外体育游戏的组织（二）考核要求1、了解野外体育游戏的特点2、知道如何组织野外体育游戏3、三、成绩考核（一）理论考核（占50%）采用闭卷形式（二）体育游戏教学能力（占40%（1）教案的撰写（2）教学组织能力（3）体育游戏的讲评能力（三）平时体育游戏创编作业成绩（占10%）四、考试的基本要求　　要求学生能比较系统的理解体育游戏基本概念和基本理论，加强对体育游戏的认识；重视体育游戏在实践中的应用。提高对体育游戏的教学、组织、运用能力；能根据实际条件改编、创编、灵活运用体育游戏

5、。