中心校文明单位工作自查总结与中心校秋季开学工作情况汇报汇编

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1、中心校文明单位工作自查总结中心校是一所环境幽雅，具有良好的育人氛围的学校，我校以“十八大三中全会”重要思想为指导，总结成绩和经验，把精神文明建设工作列入学校教育工作重要内容，让文明之风盛行我校。本年度，学校结合实际,把工作落到实处。一、领导组织落实，分工合作学校把精神文明建设工作纳入议事日程，作为学校德育工作的重要内容，并成立了精神文明建设工作领导小组，由校长亲自抓，副校长分管抓,工会主席协助抓，少先队辅导员和班主任具体抓，将工作落到实处。通过常抓不懈，我校“讲文明”之风已经盛行起来。1、学校根据实际开展“讲文明、讲礼貌”的礼仪教育，抓好班风和校风建设。2、副校长负责抓好班级常规工作

2、和班风、校风建设；少先队辅导员抓好队员的品德教育和积极有益活动开展；工会主席抓好教师职业道德培训并成立“工会之家”，定期开展好工会活动。3、学校领导班子团结协作，分工明确，牢固树立全心全意为教职工和学生家长服务的意识，制定了教师上班“十不准”，把师德建设与年度考核挂钩，让各项管理制度健全，使之规范。二、政治学习贯彻“三个代表”、“社会主义核心价值观”等重要思想，努力加强教师队伍建设学校单周组织教师进行政治学习,双周业务学习o努力提高教师政治、业务素质。通过学习“三个代表”、“社会主义核心价值观”重要思想和党的“十七大”精神、《小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》，老

3、师们认识到工作中存在的问题，并针对问题在工作屮加以改进。特别是在学习“八荣八耻”活动中，要求写出心得体会，进行自我剖析等，使每一位党员思想都得到了一定的提高。学校还与交警三屮队联合加强学生的安全教育，文明礼貌教育。通过政治业务学习，各位教师进行半期一小结，期末一总结，找到问题，努力改进工作作风，将“三个代表”、“社会主义核心价值观”思想落到实处，逐渐形成了一支高素质的教师队伍。三、抓好班常规教育，形成文明风气文明礼貌教育是学校德育工作的一个重要内容，良好文明习惯的形成冇肋于学校文明风气的形成。本学年，学校精神文明建设领导小组通过深思熟虑，在全校范围内开展了礼仪规范教育，并让每个学生由

4、“初知一一熟记一一会用”的步骤进行教育。现在，文明的风气正盛行我校。一走进校园就会听见“老师早、老师好、您早”的亲切问候。另外，各班每天坚持一日三扫，由值周老师与班主任抽查，大扫除检查卫生进行结合评估，每周评出常规优秀班级体1—2名，并颁发流动红旗。班上卫生与班主任月补助挂钩，使学校班级管理科学化，学生的文明习惯有了好转，文明Z风逐渐形成。四、开展好活动，陶冶情操学校每周星期一举行庄重严肃的升旗仪式，向学生进行爱国主义教育，集体主义教育和文明礼仪常规教育。并由大队部每周二、四进行红领巾广播站的宣传，让学校同学受到感染，另外还开展了庆“六一”文艺演出，让学生受到文艺熏陶，陶治情操。大队

5、部每日组织学生在校门口监督,检查卫生，让大家养成好的习惯。工会还利用周末时间安排老师茶话会等活动，不断倡导老师们进行积极健康的生活方式。为献爱心，全休师生为“非典”、“特困学生”捐款达上千元。通过一系列的活动，学校师生不仅陶冶了情操，还受到了锻炼。五、营造育人环境，抓好各方工作上年度，学校筹集资金做了标语、美化了办公室，赢造了良好的教学环境。另外，还请了两人专门修剪管理校园的花草树木，原操场满墙的爬山虎为同学们提供了学习的内容。而对安全教育工作，学校行政值周在周一朝会上讲，各班主任利用班会课进行教育。做到安全工作人人共抓，通过教育教学，安全、德育工作的全面到位，取得了可喜的成绩。总之

6、，我校的精神文明建设工作完全融入到学校各项活动中，“讲文明、树新风”已成师生们常谈的话题，校园里正盛行着文明之风。针对工作中的不足，学校将在今后工作中努力改进，让精神文明建设工作有更喜人的成绩。中心校秋季开学工作情况汇报紫金乡中心学校根据县教育局的指示精神，立足实际，精心安排，召开校长工作会（8月27日）和全乡中小学行政、幼儿园园长会议（8月29日），认真做好开学各项准备工作，使全乡中小学的各项工作能迅速步入正轨。现将我乡中小学开学工作情况汇报如下：（一）全乡人事安排通报1、校长任免；2、特岗教师安排；3、乡内教师调动情况。（二）人事安排原则：大稳定、小调整，结合全乡各中小学实际。（

7、三）全乡的工作目标：“以质量为核心、以安全为保障、以教研为突破口、全面提高教育教学质量''为主旨，办出全乡人民更加满意的教育。（四）具体工作安排：1、各小小学认真开展好学前工作会议，并认真总结以往工作的得失。2、狠抓控流保学，确保学生无一流失。各中小学要切实做好一年级、七年级、幼儿园的新生入学工作，同时积极做好流失生动员返校工作。3、加强教师队伍建设总的要求：“一个保持，两个确保”；“三个加强”；’四个提高；“五个注重”。即（1）保持良好的工作、学习的氛围