中国娃主题计划与总结

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1、浙江大学幼儿园西溪分园2012学年第一学期主题活动计划名称中国娃周次第1周至第9周主题总目标1•关注自己的成长过程，能主动关注周围事物的变化过程，发现自己的进步，为自己的成长感到自豪。体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。2.体验大班学习、生活环境的变化，捉高对环境的适应能力，养成勇敢、自信、友爱的品质。3.领略屮国人的聪明和勤劳，真切感受中国人了不起，萌发我是中国人的自豪感，进一步建立爱祖国的情感。4.关心周围事物，能通过多种途径收集活动材料，大胆在集体而前表述自己的经验，通过多种形式表达自己的认识，捉高信息收集、整理及自我建构能力和解决问题的能力。5.了解屮国的版图

2、特征，了解明显的屮国地域风貌、典型的少数民族及其风土人情，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大。6.了解屮国古代的四大发明和汉字的起源，欣赏京剧、水墨画和中国武术，初步感受屮国文化，尝试简单的表现技法，在做做玩玩中增进对中国文化的喜爱。7.在学习了解杭州的方言、小吃、特产、传说中，进一步了解杭州的特色历史文化。8.知道杭州闻名天下，教育幼儿热爱家乡，耍保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。一周目标内容安排墙面环境区域创设你变我变大家变（1、2）1・关注自C的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。2•休验大班学习、生活环境的变化，提高对环境的适应能力，养成勇敢、

3、口信、友爱的品质。3•学习初步地调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。综合《我们的教室》科学《活动室里的变化》语言《小熊，你长大了吗》社会《我是小礼仪》绘画《快乐暑期》语言姊情的小火轴艺术《我会变》（歌曲）综合《我可以》科学《谁的位置动了》健康《圈儿变变变》社会《大冷手》语言《逃家小兔1、在主题墙创设“中国娃你变我变大家变”专栏，将小时候的照片与现在的照片作比较，并相互介绍自己的成长经历。2、创设“小小管理员”“值班长”墙面，展示管理员和班长的工作内容。1、整理环境，规划各个区域。2、初步丰富各区域活动材料。中国之最1、初步获得祖国山河、地域风貌等方面的认知，感受祖国的

4、美好和伟大。2、使幼儿领悟到我们是中国人，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱Z情。知道每年的9月10口是教师节，了解教师的工作，感受老师为h己成长所付出的辛劳,加深对老师的热爱。艺术《歌曲：老师老师我爱您》艺术《歌曲：大中国（一）》语言《我们的祖国真大》艺术《打击乐：大中国（二）》社会《娃娃游中国》创设主题墙《屮国娃》：1、创设主题板块“我去过的地方”及“旅途中的别样心情”,。2、张贴幼儿收集的各民族图片及幼儿绘画的民族服装，布置作品展《民族服装真漂亮》。3、创设主题版块“祖国Z最”，张贴师幼共同收集的京剧、武术、国宝人熊猫、四大发明等图。4、创设主题版块“中国

5、,骄傲”，张贴师幼共同收集的北京奥运、神七上犬等有关祖国成就的图片。5、创设主题版块“今天是你的生日，我的祖国”，粘贴幼儿在园的国庆庆祝活动及各地人民庆祝活动的照片或图片等。【阅读区】提供象形文字图片、本班幼儿认识的汉字卡片和相对应的图画卡片，供幼儿h由认读交流。【科学区】投放世界地图、中国地图，供幼儿寻找、标记中国、台湾、香港、澳门及其他城市地区的位置；投放指南针、纸浆等相关材料，供幼儿口由探索发现。【建构区】提供天安门、长城以及杭州的名胜古迹图片，供幼儿利用积木、纸盒等进行搭建。【益智区】投放各种棋、中国地图，以及多种测量材料,供幼儿进行测量活动。【美工区】投放京剧脸谱

6、、青花瓷等示范材料和制作材料。多彩的文化1.初步了解各民族的生活习惯和民族特征，感受他们的文化风情。2、喜欢自己所处的生活环境，感受祖国文化的丰富与优秀，培养爱国、民族自豪感的情感。语言《有趣的汉字》社会《民族服装真漂亮》艺术《屮国功夫》（歌曲）科学《青花瓷》（数学）欣赏《京剧脸谱》艺术《京剧脸谱》）（绘画音乐《娃哈哈》兄弟姐妹是一家1、知道我国是个多民族国家，有汉、蒙、藏、维等五十多个聪明、勤劳、勇敢的民族。2、能用语言、舞蹈、游戏等多种形式表现自己对少数民族的情感。音乐《北京的金山上》语言《木屐咯叽叽》数学《大家慢慢走》社会《兄弟姐妹是•家》数学《全世界娃娃手拉手》美术

7、《捏面人》综合《欢乐总动员》美工《新疆帽》热闹的城市1、了解城市是热闹、繁华、舒适、方便的地方，整合经验，展开想象，能用多种形式表现热闹的城市。2、懂得城市也有不够完善的地主，如拥挤、嘈杂、污染，知道保护美丽的城市。3、调动幼儿对足球活动的兴趣，增强身体协调性。艺术《社区里的楼房》社会《热闹的马路》补会《我们来做清洁丁》语言《城里老鼠和乡下老鼠》健康《定点射门》艺术《让我们的城市更美》（美）计算《认识单双数》科学《街道迷户；》仓U设“美丽杭州我的家”，展示各个活动的作品，照片。1、张贴幼儿各风景旅游的足迹，并标明各