中队班级奖惩制度与中青年后备干部培训班总结汇编

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1、中队班级奖惩制度奖励制度:1.单元考试成绩90分以上5q。2.单元考试成绩进步的5q。3.班级博客发稿一篇奖励10q。4.作文被当作范文在全班读的奖励5q.5.读书漂流瓶优胜组每人奖励30q.6.对班级荣誉有特殊贡献的(如屮华文化小大使、校级知识竞赛、奥数、校级文艺汇演拿到名次的)一等奖100q二等奖80q,三等奖60q.7.取得班级各种比赛(手抄报、写字、作文、演讲、摄影、手工制作、棋类等比赛拿名次的,一等奖60q,二等奖40q,三等奖20q.8.期中、期末考试90分以上奖励10q。95分以上20q。期中期末及语数竞

2、赛进步的15q。9.好人好事奖励10q.10—帮一对象成绩有显著进步的,辅导员奖励15qo11.被当作优秀作业表扬一次,领q币5元。12.每周纪律、答问、作业优胜组每人奖励13q。惩罚制度:1.没按要求戴红领巾、穿校服的扣大组1分。2.乱扔垃圾的,义务劳动3天,并一人负责全班垃圾袋的清理工作。3.早读不认真的,课间操不认真或读报课纪律不好等被班干部记了名字的,留校1小时。5.其他情况酌情处理。中青年后备干部培训班总结各位领导、各位老师、各位学员:大家好!在市委组织部和党校各位领导和全体教职工的关心指导下,在各位老师的辛

3、勤努力下,在所有学员的积极配合下,我们第26期中青年后备干部培训班,按照教学计划的要求,顺利完成了为期三个月的各项学习任务。现将我班学习情况简要汇报如下:一、学习、考察及研讨交流情况第26期中青年后备干部培训班共有学员39名,其中男学员29人,女学员10人。学员主要来自于市直各部门、市属事业单位和市属企业。开学第一周,班上就建立了临时党支部,并推选了临时党支部支部委员和班委会成员。学员分四个小组进行日常管理。3月3日进行了入学教育及开学典礼。市委办公厅、组织部、宣传部的领导出席了开学典礼。市委常委、组织部长刘为民在开学

4、典礼上代表市委向学员提出了殷切希望,并就办好培训班作了重要的指导讲话。市委党校根据教学实际,按照8个阶段科学合理安排教学内容。共有必修课39讲,156课时(其中十七大专题讲座12次,48课时);选修课4讲,16课时;体育课5次,20课时。参观考察了临洸花卉产业发展、安宁区新农村建设情况和什川生态休闲观光业发展现状,并进行了座谈交流;部分学员分别赴江西、福建和云南、贵州参观考察学习10余天,实地学习了中国革命史和中共党史,缅怀了革命先烈的丰功伟绩,增强了珍惜美好生活、建设伟大祖国的决心和信心,开拓了视野、增长了见识。按照

5、学习班的要求,每位学员还分别撰写了考察报告和论文(心得体会)各1篇。学员撰写的考察报告、论文及心得体会归纳起来有这么几个特点:一是能够紧紧围绕党和国家重大发展战略开展调研,如围绕民生问题、新农村建设问题等等。二是能够紧密结合各自单位和工作实际开展调研,如围绕思想政治工作、社区党的建设等等。三是调查报告及论文提出的观点比较新颖、立论比较准确、能够切中要害,提出的建议也比较合理,具有一定的前瞻性和可操作性。同时,我班班委会还创造条件,发挥优势,从大家的兴趣和爱好处发,多次组织学员开展丰富多彩的文娱活动,增进了友谊,加深了感

6、情,营造了相互交流、共同提高、团结互助、友好融洽的学习氛围,使每个学员都有一定的收获。二、我们的收获全班39名学员在校领导的悉心指导和各任课老师的谆谆教导下,大都能克服困难、勤奋学习、团结协作、严于律己,在学习中提高丰富了理论知识,在培训中提高了处理问题的能力,在活动中增强了集体观念,在考察中增强了忧患意识,坚定了发展的决心,做到了“四讲四提髙”即讲学习,提高了为人民服务的本领;讲团结,提高了集体主义思想;讲奉献,提高了自身思想道德修养;讲纪律,提高了自我约束能力。体现出了新时期党的后备干部的优良素质和良好精神风貌。具

7、体概括为:(一)讲学习,提高了为人民服务的本领为给学员提供充分的基础课套餐,市委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要,学习培训内容涉及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及哲学、经济学、法律法规、党史国情、综合素质和能力、心理健康等方面。学员们学到了最先进的理论知识和最新的科学成果。同时,党校教师在教学中采取互动教学法,在课堂上组织学员积极开展讨论,让学员谈自己的认识和看法,增强了学习效果。每个学员都把这次到市委党校学习培训当做一个提高自己的难得机会,静下心来专心学习,认真听课、记笔记,

8、踊跃发言,积极利用党校这个阵地吸吮知识,学习理论,提高自己的思想认识,增强自己的工作能力,积极改造自己的世界观、人生观和价值观。在外出考察活动中,学员们认真学习外地的新思想新观念和创业精神及经验,在学习中思考,在思考中学习,使自己不仅娱悦了身心,开阔了眼界,更重要的是学习到了外地创优环境大力招商的开放精神,解放思想勇于改革的创新精

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