中风的介绍及其治疗和预防方法

《中风的介绍及其治疗和预防方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中风的介绍及其治疗和预防方法在我看来，一切病的根源都是人类的不健康的饮食、作息造成的，由于缺乏健康的生活方式才致使现在各种新型疾病的产生或是传统疾病的恶化。《黄帝内经》里有这样一句话：“正气存内，邪不可干”，意思是说，只要人体正气充沛，致病的邪气就不能伤害到你，这令我印象十分深刻。的确如此，人体内正气不足，致使邪气有机可乘，所以正气强盛与否是是否生病的根本原因。今天我要介绍的疾病是中风，它的发病年龄正趋向年轻化，常留有后遗症，是威胁人类生命和生活质量的重大疾患。由于中风发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多的特点，所以医学

2、界把它同冠心病.癌症并列为威胁人类健康的三大疾病之一。首先我们先对中风作一个简单了解。百度中是这样对它进行描述的：中风(Stroke)也叫脑卒中，是中医学对急性脑血管疾病的统称。它是以猝然昏倒，不省人事，伴发口角歪斜.语言不利而出现半身不遂为主要症状的一类脑血液循环障碍性疾病。因发病急骤，症见多端,病情变化迅速，与风之善行数变特点相似，故名中风、卒中。我国目前约有700万脑卒中患者，其中约75%病人导致死亡或遗留不同程度的残疾。脑卒中发作后4.5小时医学上称之为“急救黄金时间窗”，在这个时间窗内必须做到分秒必争，方能在最大程度上避免患

3、者死亡或残疾程度。那么如何做到准确判别中风进而做好预防措施呢？要想很好地预防中风的发生，首先要了解“中风先兆”。脑卒中虽然起病急骤，但很多病人在平时或发病前数天或几小时都有一些早期预警信号，医学上称之为“中风先兆”o尤其是直系亲属发生过卒中或患有血压高、高血脂.糖尿病、肥胖的病人出现下述症状时更应该警惕是否有中风的迹象。它的常见表现如下：不明原因的经常性头痛可伴恶心及剧烈呕吐；短期内不明原因的视力急剧下降，视物重影或眼睑下垂；不能发出声音（构音障碍），说话困难或不能理解别人说话意图：耳鸣.颅内杂音；癫痫发作；一侧肢体麻布无力或眩晕（脑

4、缺血）等。若家人发现病人出现上述的类似情况，一定要及时与医护人员联系以免病情的恶化。若是中风发作很突然，让人猝不及防这时候我们应该怎样做呢？前面也提到了脑中风的黄金时间段是病情发作后的4.5小时内，在这个时间内，一定要记住：分秒必争！下面是一些急救措施：首先最重要的一点是要保持冷静，然后按照下列方法进行（1）用被褥等工具搬动患者到容易抢救，通风良好的场所且避免太阳直射。（2）应始终保持头部身体的水平位置，因为头部抬高时会影响脑血流灌注，有可能导致病情恶化。（3）解开患者衣领、领带.袜子、腰带，取下手表、眼镜、假牙等物品。（4）如果有呼

5、吸困难，应用衣物放置肩下并抬高肩部，切勿用枕头等抬高头部导致加重呼吸困难甚至窒息。（5）病人有呕吐时，则需要侧卧位，防止呕吐物导致窒息，侧卧位时应将瘫痪侧肢体朝上。（6）病人有意识障碍或癫痫发作时，应做到不拥抱.不摇晃.不刺激、不大声叫喊。（不必要的刺激可能会加重病情或诱发癫痫大发作）（7）病人有癫痫发作时或呼吸困难时，应拖住病人下颌并向上抬起，防止窒息或咬破舌唇，不能用筷子或毛巾塞入口腔内。（8）切忌不能给患者喂水、喂食物。这种行为会影响入院后的手术和麻醉。接下来介绍中风的一些治疗方法，在查阅了相关资料进行整合后，我总结出了如下几种

6、。「中药康复治疗：对半身不遂者，在软瘫期多使用有益气活血通络作用的补阳还五汤加减；在硬瘫期多用有养血平肝熄风活络作用的四物汤合天麻勾藤饮加减。2.对语言障碍者，常用有祛风化痰作用的解语丹加减;肾虚者合用左归饮加减。老年痴呆者，常用益脾肾补脑髓化瘀豁痰开窍的河车大造丸合安脑丸。在药物的加减选用和每味药的用量方面我们都有新突破，这是疗效高于传统用药的关键所在。3•针灸康复法：除用常法取穴外，我们多采用针刺某些特效穴确能提高疗效，如下肢瘫软针隐白、肩关节不能活动者针对侧“中平负”,腿不能提起者刺“提腿负”、颈部无力者针“筋缩”等。4•在针刺

7、手法上，要求每针都能出现酸痛胀或定向走窜的感觉，对有些穴位，如软瘫针隐血时应让患肢出现抽动抬腿动作则疗效会明显迅速。若配合灵龟八法按时取穴法往往会出现奇效。由于采用了不同于传统取穴的特效穴法和特殊的针刺手法，使残肢功能的恢复上了新台阶。5•其他方法。运动治疗：它是最重要的康复方法，主要解决患者肌肉乏力，不能坐、站立、步行等问题；物理治疗：采用电疗、超声波.激光等手段，促进神经系统功能的恢复，缓解疼痛、肿胀等并发症；作业治疗：主要进行日常生活活动训练，训练患者自己穿衣、大小便、吃饭.修饰等；言语和呑咽治疗：如果患者有失语或构音障碍、呑咽

8、障碍，就需要言语和吞咽治疗；心理治疗：中风患者抑郁或焦虑的发生率非常高，心理治疗很重要；康复工程：给有肌肉痉挛、关节畸形、日常生活不能自理的患者进行矫形器训练、生活辅助器具的制作和使用训练。比如给患者使用特殊的碗筷、汤勺