五心教育活动实施方案

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1、五心教育活动实施方案篇一：五心教育活动方案五育教育活动方案孔子的思想是中华民族的传统美德，几千年来一直影响着华夏子孙，中华传统美德源远流长，堪称国粹。弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神,是新时期德育工作的重要内容。少年儿童是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。学习彳专统奚德是少年）［童挝高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项利在当代，功在千秋的宏基伟业!为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

2、教育，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,五心教育活动实施方案篇一：五心教育活动方案五育教育活动方案孔子的思想是中华民族的传统美德，几千年来一直影响着华夏子孙，中华传统美德源远流长，堪称国粹。弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神,是新时期德育工作的重要内容。少年儿童是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。学习彳专统奚德是少年）［童挝高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项利在当代，功在千秋的宏基伟业

3、!为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,五心教育活动实施方案篇一：五心教育活动方案五育教育活动方案孔子的思想是中华民族的传统美德，几千年来一直影响着华夏子孙，中华传统美德源远流长，堪称国粹。弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神,是新时期德育工作的重要内容。少年儿童是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。学习彳专统奚德是少年）［童挝高

4、自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项利在当代，功在千秋的宏基伟业!为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,五心教育活动实施方案篇一：五心教育活动方案五育教育活动方案孔子的思想是中华民族的传统美德，几千年来一直影响着华夏子孙，中华传统美德源远流长，堪称国粹。弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神,是新时期德育工作的重要内容。少年儿童是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直

5、接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。学习彳专统奚德是少年）［童挝高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项利在当代，功在千秋的宏基伟业!为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,积极创建和谐家庭、和谐校园。按照上级要求，结合本校实际情况今研究制定“五心”主题教育，争做“四好”少年儿童教育实施方案，在全校广大师生中积极开展“五心”主题教育活动。一、指导思想以党的十七大报告“必须把弘扬和培养民族精

6、神作为文化，建设为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强和改进中小学德育工作，落实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。二、活动主题在广大少年儿童中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展“忠心献给祖国，爱心献给社会，诚心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的和谐校园教育。5诫聲番土社会——他人父母自己”大与小、长与远的排列,遵循“信心——孝心——关心——爱心——忠心”逐步梯次延伸，指向明确

7、、内容具体、形式灵活、易于少年儿童接受、具有很强的针对性、可操作性，既充分体现着社会主义核心价值体系所涵盖的内容，也符合感恩教育的要求。使少年儿童懂得每个人的成长离不开祖国的呵护之恩；离不开社会的关爱之恩;离不开学校的教育之恩；离不开他人的帮助之恩；离不开父母的养育之恩。是一条非常可取的加强青少年思想道德建设的有效途径和创新载体。实验学校小学部的“五心”教育活动，是按照上级要求，围绕学校的育人目标，把活动主题和“与人文传统相结合、与专业相结合、与社会实践相结合”的特色结合。“五心”教育分两个阶段进行。第一阶段（3月1日至3月31日）,广泛宣传开展“五心”教

8、育活动的目的、意义，理解“五心教育”。充分利用讨论、交流、板报等多