五(2)春品德教学计划

《五(2)春品德教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、以麦小学2017年春季学期五（2》班《品德与社会》教学计划拟写人：胡兰兰一、指导思想确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。遵循儿童身心发展的规律，以新课标为依据，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。二、学生情况分析这些孩子基本都能吃苦耐劳，乐于助人，但因长期缺乏家庭教育，目前还没有养成一种良好的习惯。本学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识。因此，培养良好的养成习惯尤为重耍

2、。三、教材分析依据儿童特定发展阶段的认识方式及特征，采用与相适应的、儿童喜闻乐见的形式，为学生主动参与多种学习活动创设具体途径，使他们从中获得知识、形成能力、掌握学习策略。《品德与社会》教科书采用的是“主题构建”方式。采取的是讲故事的形式，通过讲故事完成《课程标准》中的教学内容耍求。教材的主耍特点：1、围绕儿童生活，符合儿童情趣。2、注重已有经验,贴近现实生活。3、强调体验参与，引导学习活动。4、体现综合主题，规格合理适度。5、单元组织教材，突出学生主体。教材内容：本册书包括五个单元，分别是“爱美丽生命、规矩与方圆、不能忘记的历史、科技

3、创造新生活和商品带你看世界”，涵盖历史、地理和思想品德等方面的知识，内容丰富，哲理性强，通俗易懂，符合小学高段学生的发展规律。四、教学目标1、引导学生体会生命中的“爱”一一家人的爱、社会的爱，认识人类社会对生命的尊重，体会自己生命的可贵，学会积极的心态发现生活中的美好。2、引导学生在体验、观察中体会规则的重要性，知道各种规则既制约着我们的行动，又保障了我们的权益3、了解国家所蒙受的耻辱，激发青少年的忧患意识，激励他们珍惜今天的美好生活，为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力。4、通过生动的事例，帮助学生懂得科学技术是“双刃剑”,树立科学的道

4、德观，培养学生的人文精神。5、让学生体会世界经济的发展与联系极其给人们生活带来的影响，意识到开放的世界充满机遇和挑战。6、向学生渗透相关的法律知识，使学生初步了解《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国宪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国国家安全法》。7、渗透德育教育，教育学生学会积极的心态发现生活中的美好、热爱祖国、为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力、同学之间学会相互理解、相互尊重。五、教学措施1、在教学中让学

5、生学会多渠道的搜集知识的信息，不局限在课本。2、教学中还要紧密联系学生实际情况。3、在第一单元/爱美丽的生命/第1课/生命多么可贵教学时，向学生渗透《中华人民共和国母婴保健法》第十四条、《中华人民共和国宪法》第十九条，在第二单元/规矩与方圆/第1课/校园红绿灯的教学中向学生渗透《学生意外伤害事故处理办法》第六条。在五（下）第二单元/规矩与方圆/第3课/法律保护你我他的教学时向学生渗透《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，在第三课《法律保护你我他》教学时，向学生渗透《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条、《中华人民共和国预防未成年

6、人犯罪法》第四十条、《中华人民共和国义务教育法》，在五（下）第四单元/科技创造新生活/第4课/崇尚科学精神中渗透《中华人民共和国国家安全法》第四条,使学生初步了解相关的法律知识。4、渗透德育教育，在第一单元第二课《男孩女孩》教学时，教育学生在同学之间要学会相互理解、相互尊重。在教学第三单元《不能忘记的历史》时使学生懂得热爱祖国。六、教学进度安排周次教学内容教学课时备注1生命多么可贵32成长日记ABC33健康生活每一天34校园“红绿灯”35社会生活有规则36法律保护你我他47圆明园的诉说2清明节8在南京大屠杀纪念碑前39不愿做奴隶的人们3

7、10振兴中华，我们的责任311新科技，新生活2劳动节放假12超越梦想313科技是把“双刃剑”314崇尚科学精神415商品的故事2端午节放假16寻找商标的国籍317MADEINCHINA•中国制造你好，WT0318考试2017年2月20Fl