《献给母亲的歌》写作指导

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1、细节刻画人物表达真情实感——以写母亲为例学习写人盐城市潘黄实验学校吴月春学习目标：1.学习用细节描写刻画人物的方法。2.学习在记叙、描写中运用议论、抒情的表达方式。教学过程：课前观看朗读者演读贾平凹的《写给母亲》一、唤醒——激发写作欲望贾平凹的《写给母亲》一文的朗读者热泪肆流，让观众为之动容，不仅是因为朗读者色情并茂的演读，更是因为文中母亲的温情和子女的深情让我们感同身受，触动了我们内心最柔软的地方。天下有多少位慈祥的母亲，就有多少感人的故事。下面我们一起来分享你收集到的印象深刻的母亲的故事或诗文。1.分享有关母亲的材料，

2、明确母亲、母爱的伟大，纯洁……师点评：孟子、孟郊、岳飞、胡适、朱德、老舍、冰心、邹韬奋、舒婷、地震中的孩子的母亲，她们的故事内容不同，有的普通平凡有的惊天地泣鬼神，但有一点是相同的那就是她们的爱是无私、纯洁、伟大、高尚的。正因为如此，生活中才有写不完的母爱之文，唱不尽的母爱之歌，抒不完的母爱之情。今天，让我们用自己的生花妙笔叙写母亲，谱写一曲献给母亲的歌。2.揭示课题二、省察——了解人物特点1.了解母亲形象同学们，你们有没有想过:人们为什么能把母亲写得这样真挚感人呢？但你了解母亲吗？2了解母亲途径通过哪些途径可以了解母亲呢

3、？向外婆等长辈打听母亲的早年生活；从母亲的同事、领导、邻里、朋友处了解；和妈妈谈心了解母亲的喜怒哀乐和梦想追求；和爸妈交流了解母亲养育自己的酸甜苦辣；从母亲的照片、珍藏的物件中了解……三、引导——学习写作手法围绕中心梳理好材料后，怎样让人物形象在我们的笔下鲜明生动，怎样让表达充满真情实感呢？观看老舍《我的母亲》一文在艺术手法方面赏析的微视频，思考：赏析突出了哪两种艺术手法？1.微视频播放：细节刻画人物语言凝聚深情2.学习细节描写的方法（1）什么是细节描写（2）如何通过细节刻画人物：肖像、动作、语言、、微小事物、细微景物3.

4、学习在记叙、描写中穿插议论、抒情（1）议论、抒情的作用：在记叙、描写中穿插议论、抒情可以使鲜明地表现主题，使文章意蕴深刻，增强感染力。（2）从老舍《我的母亲》一文找出例子分析：议论抒情的内容及作用（3）积累议论、抒情佳句。分享佳句，养成积累、运用的习惯。四、习作——互评修改升格1.片段修改：修改片段，注意用上今天学习的两种艺术手法2.展示互评（选取典型作文病例）生互评互改，师指出亮点和不足的修改方案五、结语（板书）这节课以写母亲为例学习写人的一些技法，要把人物写得个性鲜明、有血有肉，了解人物是基础，细节描写是塑形的主要方法

5、，可对人物肖像、神态、动作、语言、心理等进行描写，议论抒情的表达方式起到画龙点睛的作用。刻画人物的方法很多，侧面烘托、对比等，今天只是学习了冰山一角，同学们在平时的学习中要注意归纳，注意积累，学会运用。有限的时空不能让我们尽情尽意抒写，这些片段只是母亲形象的碎片，世间纵有万般情意，最真切是还数母亲，让我们轻吟浅唱，自拟题目，在母亲节到来之际，为母亲献上一首深情的歌，作为礼物放在母亲的枕边，表达内心深处对母亲的感激之情。