《献给母亲的歌》

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《献给母亲的歌》一、教案背景1，面向学生：□中学2，学科：初二语文2，课时：13，学生课前准备：（1）、请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。（2）、事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来。（3）、学生准备一份送

2、给母亲的小礼物，要求必须是自己亲手做的。（4）、准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动二、教学课题1、通过活动，多侧面的认识母亲，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。2、通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，学会理性地思考母爱，以及“爱”的内涵。3、培养用多种表达方式来表达自已真情实感的能力。4、每个学生能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共赏。三、教材分析《献给母亲的歌》是人民教育出版社八年级语文下册第一单元的综合活动课。结合本单元的五篇课文，在学习名

3、人关于母爱等的文章基础上，进一步加深对母爱的认识和理解。本节课更有利于对学生进行传统美德和传统文化教育。八年级学生已经能领会课文中关于母爱等的文章，加上他们数十年的生活经验，只要他们能按要求去认真搜集相关资料，并加以体会，在指导、感悟、交流中体会母爱及其内涵．四、教学方法1．要认真分析学生的实际情况，有重点、有选择地开展活动，不求面面俱到，但要讲求实效。2．要特别关注那些特殊家庭的学生，如单亲家庭，努力避免触动学生的心灵创伤，如有必要，可让一部分学生围绕“亲情”自主设计和开展综合学习活动。3．本

4、次活动主要在家庭和学校之间展开，其中有相当一部分活动要围绕家庭开展，因此，教师应事先与学生家长取得联系，比如，先给学生家长写一封公开信，说明本次活动的内容、程序和目的，以争取家长的理解和支持，实现家庭教育与学校教育的整合。4．在活动过程中，指导学生做好活动记录和材料整理，以便作为后期写作的素材，作为评价的依据。5．适当组织学生进行阶段性小结，及时检查前期活动，以帮助深入有效地开展下一步活动。6、本节课，围绕“歌”这根主线，首先放《母亲》《懂你》的歌导入，通过“一支文学之歌——诠释母爱”﹑“一曲温

5、馨之歌——赞美母爱”﹑“一折理解之歌——评议母爱”﹑“一段感动之歌——回报母爱”、“一首深情之歌——同唱母爱”等五个环节，让学生一步步达到预期的学习目标，于浓浓的感恩氛围中达到感情高潮，最后在歌曲《世上只有妈妈好》中结束本课。五、教学过程创设情境，引入主题1.播放《母亲》歌曲，【百度MP3搜索】forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whether

6、doubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloanshttp://box.zhangmen.baidu.com/m?word=mp3,,,[%C4%B8%C7%D7]&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%C4%B8%C7%D7&si=%C4%B8%C7%D7;;

7、%CB%D5%B2%D3%BB%D4;;0;;0&lm=-1&attr=0,0&rf=zb&size=3670016&mtype=2或《懂你》歌曲【百度MP3搜索】http://box.zhangmen.baidu.com/m?word=mp3,,,[%C4%B8%C7%D7]&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%C4%B8%C7%D7&si=%C4%B8%C7%D7;;%CB%D5%B2%D3%BB%D4;;0;;0&lm=-1&attr=0,0&rf=zb&siz

8、e=3670016&mtype=2用感人的画面和深情的音乐把学生思想引入特定的情境中。2.激趣导语：提起“母亲”这个词语，我们感觉尤为熟悉、亲切，因为在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最亲密的人。疲惫时，母亲是一杯龙井，让软弱无力的我们神清气爽；烦恼时，母亲是一曲古筝，让意懒消沉的我们激情奋进；寒夜里，母亲是一床丝棉被，贴心的呵护和温暖使我们安然入梦……为了子女的成长，她付出了很多很多，为了子女的明天，她青丝变成了白发…今天，就让我们同唱一首献给母亲的歌！去感悟体会母爱的温情和厚重。三、课堂交