人保局应急管理工作总结和人保局引智工作总结汇编

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1、人保局应急管理工作总结一、应急管理工作开展情况(一)建立应急管理领导机构,强化工作责任一是领导重视。局班子将应急管理工作列为一项专门议题,对全县计生行业的应急管理工作进行了分析和安排部署。会议要求,根据县应急管理会议精神,全面推进全县计生应急管理工作。二是健全机构。为了使相关领导与股室负责人切实负起责任,成立了应急管理工作领导小组,分工负责,明确责任。按照立足现实、充实加强、细化职责、重在建设的方针,进一步强化组织领导,建立健全机制,切实转变职能,把加强应急管理摆上重要位置,把人力、财力、物力等公共资源更多地

2、用于社会管理和公共服务。(二)认真研究,加强应急预案体系建设在完善和修订预案过程中,充分借鉴兄弟单位的成功做法,注意吸取以往在处置计生发公共事件中的经验教训,加强调研,广泛听取专家、管理部门和工作同志的意见,不断提高预案的合理性和可操作性。按照“纵向到底,横向到边”的要求,明确了工作措施。(三)加强政府监管,确保人民群众社会保障安全我局按照“确保一个中心,突出两个重点,强化三力建设,狠抓四项工作”的总体工作思路,及保民生、抓重建、促发展的要求,把人力资源和社会保障工作作为最大的民生,求真务实,开拓进取,不断健

3、全人力资源和社会保障体系建设。(四)加强业务能力培训,提高应急工作能力将工作人员业务素质培训融入到日常工作中,作为一项经常性的工作来抓。采取自学,集中学习,以会带训,会训结合的方式,以检查带指导,检查与指导相结合等灵活多样的形式来开展培训与宣传工作,不断提高干部职工的业务工作能力,,全面提高应急管理工作水平。二、来年工作思路在县委、县政府的领导下,更加重视和加强应急管理工作,认真制订和实施应急预案,坚持以人为本,预防为主,快速反应,部门股室联动的原则,充分依靠和发挥干部、群众、专家的作用,进一步加强应急机制建

4、设,为县的经济社会和谐发展作出新的贡献。(一)进一步充实完善应急预案体系根据有关要求,对各类应急预案进行一次全面的修订。注重各类应急预案的科学性、针对性和可操作性,把应急管理相关工作措施落实到位。进一步强化责任意识,求真务实,以严谨细致的态度,落实各项应急管理工作措施,逐步实现经济社会和安全生产同步协调发展。(二)加快应急管理机构和应急队伍建设继续加强对应急工作的组织领导,进一步完善应急机制建设的领导责任制、工作责任制和责任追究制。要着重建立和完善各级特别是乡(镇)的监测预测、预报预警体系,对可能发生的计划生

5、育突发公共事件做到早发现、早报告、早处置。不断加强应急队伍建设。按照“一专多能、一队多用”的要求,抓好专业队伍建设,做好人力资源的统筹规划,形成统一高效的专业应急救援体系。扎实抓好后勤保障、物资供应、对外联络、市场监管四项工作,保障统筹组织物资供应工作的开展。(三)切实加强应急管理宣传教育结合实际情况制订具体工作方案,有计划、有步骤、有重点地组织实施。采取群众喜闻乐见、寓教于乐的方式,利用广播、电视、报刊、网络等多种媒体,主动开展应急管理宣传教育工作,积极动员社会各界参与。人保局引智工作总结一、州引智工作的总

6、体要求。深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家和全省引进国外智力工作会议精神,把握民生为本、人才优先的工作主线,遵循国际智力资源流动规律,实行更加积极主动的开放战略,紧紧围绕推动加快转变经济发展方式和经济结构战略性调整,着力引进国外高层次人才和紧缺人才,着力提高出国(境)培训的质量和效益,着力创新工作体制机制,坚持统筹兼顾,实施分类指导,着力提升引智队伍服务科学发展的能力和素质,全面完全各项目标任务,开创“十二五”引智事业新局面。二、根据《关于下达XX年度引进国外技术管理人才项目和引智成果示范推广项目计划的通知

7、》。《关于下达XX年度引进国外技术、管理人才项目和引智成果示范推广项目计划的通知》精神,经省外专局批准引智项目5个。省外专局批准我州26万元,我州匹配经费17万元。三、根据《关于申报XX年度引进国外技术、管理人才项目的通知》精神。我局组织相关县和州级有关单位,对列入我州“十二五”期间储备的引智项目进行了认真筛选,经实施单位、立项申报、有关专家评审和州人力资源和社会保障局认真研究,向省外专局上报引进国外技术、管理人才项目6个,引智工作主动贴近全州社会经济发展,组织申报引智项目9个,拟聘长期聘请外国专家2人,短期

8、聘请外国专家10人次。四、为配合全国引智重点项目的实施。国家外国专家局教科文卫专家司委托中国国际人才交流协会及其中国国际人才市场与美国美中教育服务机构(esec)合作,共同开展我国中西部及贫困地区中小学英语教师全封闭英语口语培训(t・i・p)计划,省马尔康中学、州第一外国语小学、汶川第一中学等学校参加了cscc北京大学t.i.p.第75、76、78期培训。通过全封闭英语口语培训(t.i・p)获得参训

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