《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素

《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素

ID:42960918

大小:243.50 KB

页数:8页

时间:2019-09-23

《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素_第1页
《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素_第2页
《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素_第3页
《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素_第4页
《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素_第5页
资源描述:

《《专家把脉高考与考场零失误》高考生物总复习考点29 生态因素》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考点29生态因素非生物因素生物因素和生态因素的综合应用光、温度、水对生物的影响与生物新陈代谢等知识间的联系种间关系与种群数量变化知识的综合应用经典易错题会诊命题角度一非生物因素1.的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)。生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达95%所需时间(年)0.5214100造成这种分解速率差异的非主要影响因素是A.光B.微生物C.湿度D.温度[考场错解]B[专家把脉]造成这种分解速率差异的因素,不仅有非生物因素,更重要的是生物因素;光对微生物影响较小。[对症下药]A2.动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、

2、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是[考场错解]B[专家把脉]题干明确告知土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,B、C只满足其中一项,D一项都没满足,A满足其中两项[对症下药]A专家会诊结合教材实例理解光、温度、水三种非生物因素对生物的影响,试题多以图表、曲线形式考查非生物因素对生物影响,故应多培养识图能力。考场思维训练由于地理分布不同,形成了对环境条件适应的不同作物品种。下表记载的是南京、佳木斯和北京当地品种的大豆在原产地和北京栽培时的播种和开花时间。品种名称金大523大地大豆满仓金原产地南京北京佳木斯在原产地的播种日期5月30日

3、4月30日5月17日在原产地的开花日期8月23日7月197月5日在北京的播种日期4月30日4月30日4月30日在北京的开花日期9月1日7月19日6月5日在原产地从播种到开花的天数858049在北京从播种到开花的天数1248036请据资料回答:(1)高纬度地区的大豆品种移往低纬度地区种植,开花(“提前”或“延迟”);(2)如将广州当地大豆品种(番禺豆)移往北京种植,开花-8-用心爱心专心(“提前”或“延迟”),产量(“增加”或“减少”);(3)除温度有一定影响外,影响大豆开花的主要环境因素是。(1)提前(2)延迟减少(3)日照长度解析:短日照植物光

4、照时间延长,开花延迟,而光照时间缩短,开花提前。命题角度二生物因素和生态因素的综合应用1.谷盗是危害粮食的一类昆虫。现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后,分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%),结果如下表:环境条件甲拟谷盗乙拟谷盗湿热lOOO干热1090湿温8614干温1387湿冷3169干冷0100(1)根据上表数据,在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下两种拟谷盗数量百分比的柱形图。‘(2)甲拟谷盗和乙拟谷盗两个种群之间的关系为。(3)在本实验中,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因

5、素是。(4)从实验中可以看出,在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同,表明物种的因素起重要作用。[考场错解](1)略(2)捕食(3)温度(4)遗传、变异[专家把脉]对生物因素和种群数量变化等知识理解不透彻,分析图表的能力差而错解。(1)根据表中提供的湿冷和干温两种条件下两种拟谷盗所占数量百分比可画出柱形图。注意题目的要求:一是柱形图;二是阴影表示甲拟谷盗,空白表示乙拟谷盗。(2)从表中不同环境条件下两种拟谷盗所占百分比可看出,它们之间表现出一种“你死我活”的数量变化关系。且它们的食物都是面粉,生存空间出现重叠,因此它们之间是竞争关系。(3)

6、从表中环境条件看,所涉及的非生物因素是温度和湿度,且随温度和湿度的变化两种拟谷盗种群数量也在发生变化。因此,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是温度和湿度。(4)从表中看出,甲拟谷盗适应于湿热环境,乙拟谷盗适应于干冷环境,这是生物在长期进化过程中形成的对特定环境的适应,是自然选择的结果。生物的适应性是由其遗传特性决定的。但当环境条件改变后,它们分别表现出对新环境的不适应而死亡,这是由遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果。[对症下药](1)如图(2)竞争(3)温度和湿度(4)遗传2.壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其

7、类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/M2-8-用心爱心专心)调查数据动物群类样地跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度有机肥田1016738304012019339化肥田479164l1832752根据表中数据可以得到的正确结论是A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田[考场错解]B[专家把脉]该表上下两行数据可

8、以说明A对,但并没有给出土壤有机质的含量,所以B错;化肥田中动物种类明显少于有机肥田,其生物多样性差;可是没有给出每种动物的种群密度,因

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。