二年级班主任工作总结与二年级班主任工作总结(1)汇编

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1、二年级班主任工作总结(2)与二年级班主任工作总结(1)汇编二年级班主任工作总结同学们，因为缘份你我相聚于二年级三班，在这短短的几周时间内，通过担任咱班的助理班主任，我收获颇丰，感触颇多。首先，咱班同学的素质非常高，个个都很听话，很懂事。无论老师布置什么任务,同学们总能按时且认真地完成,这令老师非常欣慰。其次，咱班班风很正。班内学习氛围很强，踊跃报名参加学校组织的各项活动。给老师印象最深的便是上交手抄报这项活动。在这项活动中，同学们都展示岀了自己的各项能力，无论是绘画还是查找素材，同学们都是很出色地完成任务。当同学们那一幅幅精美的作品展现在老师眼前时，老师内心非常喜欢。结友再次，咱

2、班同学之间的关系非常融洽,同学之间互帮互助,爱。比如在早上干值日这一环节上，同学们之间抢着干争着干，高个护着矮个，男生让着女生，令老师看到后很是欣慰。再比如说每天下午放学时，同学们互相提醒不要忘记拿衣服，关好门窗等，这些都印在了老师的头脑中。因此，老师希望同学们将这种好的劲头保持下去，努力争做一名四号少年。二年级班主任工作总结班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。现将本学期的工作总结如下：一、亲近学生，把爱洒向

3、每一个学生的心田。俗话说：〃没有爱就没有教育〃o在平时的教育过程中,我要求自己以—颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天

4、的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。二、为人师表，率先垂范，培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差,纪律较涣散。因此，我首先注重从培养学生的良好习惯入手,利用班会课学习学校的各项规章制度，提醒学生做好各项工作；其次，大教育家乌申斯基有过这样一段话：〃教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任往往是小学生心中的偶像，他们对班主任有一种特殊的信任和依赖情感，班主任的自身素质，道德修养，一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩刊门的榜样。因此,在工作中，我爱岗敬业,恪守

5、职业道德,以爱润其心,以言导其行,时刻注重自身形象,要求学生做到的，我率先做到,潜移默化的影响着我的学生。周一升国旗，我站在孩子们的队伍里,庄严肃立，和学生一起大声唱国歌;运动会上，我和孩刊门齐声呐喊：〃加油〃！每次进教室，我的第一件事便是先看看讲台前有无纸屑与粉笔头，在我弯腰的那一瞬间，学生们看在眼里,记在心里,表现在实际行动上：地上的纸有人捡了,小朋友摔倒了有人扶了，卫生工具有人摆放整齐了这就是榜样的力量，更是无声的教育。三、培养骨干力量/形成班级核心。总之,班主任工作是一门学问,更是一门艺术。在今后的工作中,我会边学习、边摸索，从点滴做起,因势利导,以"润物细无声"的爱心教

6、育，给学生更多的人文关怀，力争把工作真正做到学生的心里去。