2018幼儿版万圣节策划方案和2018幼师下学期工作计划汇编

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1、2018幼儿版万圣节策划方案万圣节是每年的10月31日,是西方的一种传统节日,今日小孩子会穿上化妆服装,戴上面具进行玩耍。那么作为幼儿园小班的小小朋友们,有什么活动可以策划呢?怎么度过呢?准备材料:南瓜1-2个,儿童小刀,画笔,白纸大人,誉师可以按照南瓜的高度,周长,设计好南瓜娃娃的眼睛,鼻子,嘴巴的形状,在白纸上画出来。先把南瓜内部全部满满的掏空,然后把口纸贴在南瓜上而,最后我们引导孩子把塑料小刀,或不锋利的儿童小钢刀来刻画,雕刻出南瓜头的造型,掏空。最后大人,老师细细的修改下,调整下,这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。小朋友们,大朋友们肯定都喜欢。面具舞会准备材料:白纸,画笔,松紧带,剪刀

2、,卡通贴纸,装饰配件等。首先,大人或者老师按照小朋友的脸型,可以设计一个均等的形状出来,再引导孩子勾画出一个面具的轮廓出来。然后指导孩子用儿童剪刀按照轮廓进行修剪,再把眼睛,嘴巴鼻子进行掏空,除去。接着用画笔在所谓的面具的脸上进行设计,这里可以随意的让孩子口己发挥,填充纯色,画卡通人物,画怪物,画食品都可以,画完后可以在脸谱的两边进行固定安装一根松紧带最后,把一些外血购买的贴纸,星星,装饰配件贴在面具上,让面具立刻变身。这样孩子带上面具就可以自由的玩耍,进行一个面具舞会了。2018幼师下学期工作计划我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名,其中男生14

3、名,女生18名。经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之处:1.幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散;2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;4.幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。一•教育工作语言1•继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。2•激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3•继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4•继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地

4、在集体面前说话、讲故事,声音响亮。艺术1•通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。2•通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。3•能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4•引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。5•引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。6•帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手

5、工制作的兴趣。科学1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。2•观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展。3•能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动。4•能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。5•帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。6•培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7•激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动。8•保证幼儿

6、能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。2•培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。3•继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人xl=.o4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。5•能较熟练地听各种口令和信号做岀相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1•关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。2•

7、了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。4•了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二保育工作:!■•配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。2•配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。3•做到经常开窗通风,保持教室空气流通。4•继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识。三

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