2018秋季学期语文教研组计划与2018秋学期教务主任工作计划汇编

《2018秋季学期语文教研组计划与2018秋学期教务主任工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018秋季学期语文教研组计划与2018秋学期教务主任工作计划汇编2018秋季学期语文教研组计划XX年下学期语文教研组计划一、指导思想继续贯彻市、学区教学工作计划的精神，努力落实新课程的教学理念，结合我校实际，教研组秉承严谨务实的作风，以“一切为了孩子的发展''为所有工作的落脚点，以调动学生的积极性、培养学生学习的兴趣为出发点，以课堂为主阵地，以优化课堂教学作为突破口，发扬合作的精神，注重课余的学习交流，加强研究，反复实践，提升教师素养，提高教学质量，确保学校教学迈上新台阶。二、活动组织语文组由戴海棠老师负责。其余语文老师为组员。三、主要举措1、上

2、课、听课、评课：语文安排四名老师上课。具体是这样操作的①教研组长需在三周前定好课题、选好主备人员，然后全体参与集体备课，最后提前一周由抽签决定执教者、试教；②开课时，各学科的成员要调好课按时参加，其它学科的老师若有空也可参加；③正式上课，听课老师做好笔记；听后马上评课（一两位老师主评），rti教研组长负责;④听后一周内，执教老师上交教案，同学科的听课老师上交评课稿，听后一周多两天内,执教老师在看了评课稿后上交教后反思。2、集体备课①教研组长需在定好课题、选好主备人员（开课前三周）；②主备人员先自备（开课前三周）；③主备人员把教案打印发给本组的其他老

3、师，让他们先思考、修改（开课前两周）；④集体备课，完后由抽签决定执教者（开课前一周）；⑤试教，个别评议，再次自备（开课前一周）；⑥校公开课，集体评议。集体备课各教研组成员应向开课者提供校公开课后的书面评课。本学期语文组集体备课两次。3、写字教学、低段教学、中段教学、高段教学交流会：每人准备一份相关资料进行交流，个别老师主讲。4、积极参加滨海教研联盟、学区、市等教研活动。特别是参加滨海教研联盟的成员，不得无故早退、缺席；相关作业请注重质量。5、观看教学光盘：观后写评课，一周后上交。本学期语文数学组各安排两次。四、个别说明1、教研活动实行教研组长负责制

4、，每次教研组活动都要有书面记录和考勤。2、教研组活动视同正常课时工作量，缺席应在教研活动前向教研组长请假，并在教研活动记录册上注明请假原因。3、教研组活动应提前10分钟到达指定地点，并携带相关资料和必备学习用书。4、教研组成员要按时完成教研组长布置的教研活动任务，特别是稿子要及时上交5、外岀学习（指岀温州）回來要写学习体会，并在教师会或教研组活动中发言，或者做示范课。6、校长室负责监督并组织不定期抽查。五、活动安排周次活动内容负责人2制定教研组计划XXX3写字教学交流会主讲人员4语文组集体备课主备人员6语文组上课评课上课人员主评人员：7低段语文教学

5、交流会主讲人员8中段语文教学交流会主讲人员9高段语文教学交流会瑞安市教学案例评比主讲人员：10语文组上课评课上课人员主评人员:11语文组上课评课上课人员主评人员:12语文组集体备课主备人员13语文组上课评课上课人员主评人员:14观看教学录像15观看教学录像16教研总结会备注：活动吋间、内容若有变，另行通知。2018秋学期教务主任工作计划范文本学期，在学校正确领导下，圉绕学校办学目标，协助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作。在教务管理屮，一是加强对教学常规的检查，及时了解各教师的教学计划与执行情况；二是认真协助教务主任组织本学期期中期末考试工作；

6、三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是认真思考教学工作。在教学工作屮，我将继续坚持带好头，用职业道徳和敬业精神去领悟“教师”这个词，坚持用心教书，追求卓越。用心教书，就必须做到一心一意备好每一节课，全心全意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，具体将从以下“三个一”上去思考。用心备好每一节课，追求课前卓越。备课是上好每一节课的基础和保证，也是教学的关键环节。首先，要用心撰写教案，精心设计，突出特色。教案关键在于设计。具体做到一是要吃透教材内容，耍清楚本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，安排

7、好课堂导入、教师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，使用老教案教学是保守型教师；照抄别人教案教学时懒惰型教师，借鉴优秀教案教学时创新性教师。撰写教案既要重视借鉴和吸收别人的智慧和经验，更要发挥个人的长处，突出自己的、地方的教学特色，这样学生容易理解和吸收。其次，精心制作课件，突出重点，注重效果。在新课程改革背景下，课件使用已是必然趋势O在课件制作上重点思考“三要”和,三不要二“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的教学方法；不要信息

8、输出量太大，以免影响教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬用心上好每一节课，追求课堂卓越。根据新课程改革实施纲要，我将从