4.古诗两首(1)

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1、师生学习案年级四学科语文总课时07时间2.12课题4、古诗两首江南春分课时01课型自学+交流学习目标1.能正确、流利地朗读、背诵《江南春》。2.理解词语及诗句的意思，体会作者的思想感情。重难点理解词语及诗句的意思，体会作者的思想感情。学习过程学法提示一、明确目标二、导入三、自学1、借助课后生字的读音，正确朗读古诗《江南春》。2.解题。《江南春》是朝诗人的作品。“江南春”，顾名思义，就是，从题目可以看出，这是一首描写时的景色的诗。3、理解诗句。（1）、“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这句诗抓住了、、、、等景物的描写，共同构成了一幅春天江南的画面，诗歌不

2、仅写出了江南的自然风光，还抓住了江南独特的地方色彩，从“、、”这些词可以看出。（2）、解释下列字词的意思，再结合老师给的解释连起来说说诗句的意思。啼：绿映红：水村山郭：4、熟读背诵这首古诗。5、选择诗句填空。郭：城墙。楼台：寺庙的建筑。诗句“”再现了绿树红花、黄莺欢歌的自然景观，诗句“”展示了水村山郭、酒旗招展的生活场景，诗句““展现了江南春具有悠久历史的图景。6、开心拓展。杜牧是唐朝著名的诗人，与并成为“”，而与他俩相对的还有被称为“大李杜”的和。我还背过杜牧的诗《》，内容是：，。，。四、交流五、核对答案六、反馈