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时间:2019-09-23
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1、2018年高考语文作文技法:如何学好议论文例证[原理解说]高考作文要求我们能选择恰当的事实论据来论证自己的观点。例证法是最常见的论证方法,它要求以事实为论据,通过摆事实来讲道理。俗话说,事实胜于雄辩,可见事实是证明观点最有说服力的材料。恰当地运用例证法,可以使我们的观点具有不可辩驳的力量。运用例证法,可以说就是“据事以取义,援古以证今”(《文心雕龙•事类》)。例证的力量,是建筑在真实的基石之上的。无论是历史事例還是现实事例,乃至数字实例,都必须真实、可靠。论据的真实准确是议论文的生命,如果论据不真实,不准确,会直接影响到观点的成立。一般说来,论证中所用的事实论据一定
2、要真实、准确,同时也要典型、新颖。论据是否典型、新颖决定着议论文说服力的强弱,有代表性的事例作论据,可以以一当十,以少胜多。因此,在运用例证法的时候,应选择一些具有一定知名度的人和事作为论据,尽量不要选择本班、本组、同桌的事作为论据,因为那样的例子缺乏典型意义。运用例证法说理,第一要注意概括性。这是议论文的文体特征决定的。议论文要以议论为主,要让人接受你的观点,在800字的文章里,如果详细地叙述事例,势必造成说理不充分,从而影响文章的说服力。议论文的论据应该像“高度浓缩的压缩饼干”,在运用事实论据时,所举的论据只要能揭示问题的实质,把道理说清楚即可,不需要“浓墨重彩
3、”“工笔细描”。第二要注意针对性,不求完整性。一个材料,隐含的意义往往是多重的,既可以证明这个论点,也可以证明那个论点,因此,我们要叙述论据时,不需要面面俱到,而是要紧扣论点、侧重写出某一方面的事实,使论据与论点紧密结合。第三要有例有证,不能以例代证。运用例证法时,无论举例多寡都必须进行论证,也就是分析说明论点与论据之间的内在联系。在运用多个事例的情况下,还要注意论据组织的顺序。组织论据的次序很多:或由古到今,由中到外;或由因到果,由表及里;或由大到小,由近及远。但无论采用哪种次序,都要有利于论证论点。我们头脑仓库中储存着种类丰富,数量繁多的论据,每次作文时,只要我
4、们从头脑储存库中进行合理的筛选,恰当的论据是完全可以拣选到的。论据主要来自以下几个方面:1•从教材中来。语文课本中的经典素材,不管是现代文还是古诗文,都具有一定的思想深度和文化底蕴,可以加入我们的素材库。2.从时文阅读中来。我们阅读的时文很多能提供新思想、新材料,具有一定的震撼力,是极好的材料来源。3•从平时的阅读积累中来。报刊、影视中的材料比比皆是,新鲜独特,常常能派上大用场。[基本模式]例证法的一般模式是:①观点句+②阐释句+③材料句+④分析句+⑤结论句(观点句)。样本片段:知识就是力量(观点句)。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可
5、见的、巨大的物质力量(阐释句)。一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事(材料句)。凭什么?知识以及知识带来的预见性(分析句)。史蒂芬•霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上二十多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩下一根食指,但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人(材料句)。靠什么?知识关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧(分析句)。可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由,知识就是力量(结论句)。[实战解析]例一:因果分析法的运用一位母亲带儿子乘缆车观光,突然缆车从高空坠落
6、。在落地的一刹那,母亲用双手高高举起儿子。儿子活了下来,而母亲离开了人世。无独有偶,在一次大地震之后,救援人员从倒塌房屋的废墟中挖出一具早已僵硬的女盲人的躯体,她双手上举,手中托着的是她一息尚存的女儿这两个感人的情节在当时只是一瞬,而它却永远留在人们的记忆深处,这是为什么?因为这短暂的一瞬震撼着我们每个人的心灵,这就是伟大而崇高的母爱!母爱,在这一瞬间体现得如此动人心魄!母爱平凡而高尚,它可以让一个柔弱的母亲用自己的死去换取儿女的生。这伟大的力量使原本转瞬即逝的刹那保存到永远。世界上所有的母亲都是爱的天使,她们用无数爱的瞬间铸就了一个个不朽的永恒。解析:此片段运用了
7、因果分析法,抓住论据所述的事实,并据此推求形成结果的原因。此法由事物发展变化的结果,推导出产生这种结果的原因,从而揭示出一定的生活规律,使事例有力地证明观点。例二:假设分析法的运用①欧立希为发明一种新药,坚持进行试验,失败了,总结教训再干,一直试验了606次方获得成功,制出了以试验次数命名的新药“606”。新药的问世是坚持的结果,试想,如果欧立希仅仅试验一两次,失败后就撒手不干,那么,新药又如何能与世人见面呢?如果他认为成功的希望已经渺茫,甚至怀疑了原来的设想,因此偃旗息鼓,自暴自弃,不吸取教训,另辟蹊径,那么“606”又如何能够诞生?即使试验了605次,失败了
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