(苏教版)四年级语文下册第一单元测试卷(A卷)

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1、苏教版四年级语文下册第一单元测试卷(A卷)一、看拼音,写词语。(10分)gōu qú  bǎn tú   jù lǒng  ǒu ěr  hén jì(    )(     )(        )(      )(     )gū  jì zhǎng wò dàng yàng lüè guò diàn(     )(      )(      )(      )(      )二、给下列带点字用横线选择正确的读音。(6分)的(shì sì)  吹皱(zòu  zhòu)   绽开(zhàn  zhài)吹拂(fó  fú)

2、  傍花(bàng páng)  顷刻间(qīng qǐng)三、判断题,对的打√,错的打X。(2分)1.“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。()2.“精确”的近义词是“准确”。()3.“概”和“杆”的声母都是“g”。()4.“栽”的部首有6画。()四、比一比,组成词语。(8分)栽(     ) 拢(     ) 版(     )  泛(     )        裁(     ) 扰(    ) 板(     ) 乏(     )仰(     )   估(    )掠(     ) 聚()迎(    )故 (     

3、)晾(     )取()五、用连线标出省略号在句子中的作用。(3分)1.那……我们还是……等在这儿吧。A、表示话未说完--4--2.老师说:“同学们,让我们开始上课……”B、表示列举的省略3.荒滩,沟渠,山坡,公路……C、表示说话断断续续六、按要求写成语。(6分)把下列描写优美景色的成语补充完整,再写出四个同类型的成语。世外(     ) 春深(     ) 飞瀑(     ) 古木(     )(          )(           )(             )  (           )2.在横线上补充叠

4、词成语。如:(栩栩)如生生机   小心       起舞 七、根据课文内容填空。(20分)今天栽下  (                ),明天长成(                )。叫风沙 (            ),让百鸟(          )。——《走,我们去植树》2.《第一朵杏花》讲了我国著名科学家(         )研究物候学的一个小故事,赞扬了他(           )的科学研究态度,说明只有()才能(              )。3.《江南春》的作者是(        ),全诗如下:,。,。全诗的

5、意思是:《春日偶成》是宋代诗人(        )春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗,全诗如下:,。,。抒发了诗人郊游时 (      )的心情。全诗的意思是:默写描写春天景色的古诗一首。--4--八、按要求写句子。(6分)1.在原地修改病句。他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。2.在括号里填入合适的关联词。燕子(      )外形娇美,(     )飞行的姿势也很优美。3.把下面的句子改写成陈述句。如果没有你,主人哪能欣赏到美丽的花朵呢?九、把下列一段话连好后读一读(5分)(   )顿时,锅里响个不停。(     

6、  )翻了两次,荷包蛋基本成形了。(      )早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒香油。然后拿起一个鸡蛋,掰开,倒进锅里。(     )过了一会儿,一只金黄色的荷包蛋便煎好了。(     )一会儿,我放点盐,用铲子净蛋翻了个身。十、课内阅读。(20分)(一)一身 的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,这就是的小燕子。1.在()内填上合适的词。2、作者郑振铎按照从到 的观察顺序写了小燕子的。此外,作者在这篇文章里还写了小燕子为春光增添生趣以及、等内容。(二)是啊杏花开了说着竺爷爷弯下腰来习惯地问你知道杏花是哪天开放的吗1.给这

7、段话加上标点。2.从“弯下腰来、习惯地问”你体会到什么?十一、(14分)1.根据所给的意思找成语,用线连起来。(6分)--4--形容气势汹汹,盛气凌人,让人难堪。               面面相觑形容非常宽裕,多出很多。                         众目睽睽你看我,我看你,不知如何是好。                   历历在目形容心事重重,非常忧愁。                         绰绰有余指过去的事情清清楚楚地重现眼前。                 咄咄逼人在大庭广众,被

8、很多人注视着。                     忧心忡忡2.成语接龙游戏(8分)一意孤(   )云流(  )落石(  )生入(  )里逃(  )死存(   )羊补(  )不可(  )--4--

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