苏教版四年级语文下册第一二单元测试卷

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1、苏教版四年级语文下册第一、二单元练习②诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（)o班姓名学号得分一、字词天地。（21分）1・看拼音写词语。（10分）daotidnjTyigdnchujunyUn()()()()cuTcugduqujiangucanhud()()()()qTngeryijuxdnguTdaoju()()2.补充成语。（4+4分）()()辄止世外（）（)（）情（）意（）所不（)（）山（）野()()吞枣（）光（）影()()了了①小红在阅读《三国演义》时一目十行，（),结果，对书的内容（）o③那天，我从杭州回来，父母便问我那里的

2、景色如何。我说:“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（),要我详细描述，有些困难。”3.选择带点的字的正确解释。（3分）漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束漫山遍野（）漫不经心（）大雾漫天（）•••二、句子乐园。1、加标点。5分妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦2.他长得可真瘦小呀，o©备句子写具体）（1分）3.风儿吹着大地。（2分）改成比喻句：改成拟人句：三、课文写真。(21分)[.今天,明天o叫风沙,让百鸟O2.在

3、蓝天的,电线杆,多么o停着的燕子成了,谱出O(3.,水村山郭酒旗风。,多少楼台烟雨中。课外我还积累了描写春天的诗句：,O4.《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“,"的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“,”的路径设计策略,最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：O5.《人类的“老师”》中的“老师”指o四、排列句序。(7分)()圆圆的脑袋上，一对粉色的小耳朵向上竖着。()它那条又小又短的尾巴也向上翘着，显出一副调皮的样子。()我在它的脖子上系了条条绿丝带，打了个蝴蝶结。(

4、)脸上嵌着两只明亮的眼睛，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!()小花鹿可真讨人喜欢。()这一下，它变得更加神气和漂亮了。()一张小嘴微微蹶着，像是要跟我说话。五、短文阅读。(13分)(一)第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xianxian)为(wdiwdi)人知的图案竟••有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1•括号里给加点字选择正确的读音，打上“厂。2这鲜为人知的图案

5、”指的是()。“那么大的魅力”指的是（）03.什么是创造力？往大处说，就是（）0（一）怎样才会有好记性8分一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要讲究科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。

6、如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1＞选择正确的解释，在括号内填上序号。2分“讲究”的解释有：①讲求，重视②值得注意或推敲的内容③精美（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。（）（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。（）2、仔细阅读第二节，完成填空。（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指o2分（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：、o1分（3）托尔

7、斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：o1分3、找到文章的过渡句，用“”找到归纳短文内容的句子，用”画出来。2分六、快乐作文：30分在日常生活中，你最敬佩谁？他（她）的身上有哪些闪光点？做了哪些令你敬佩的事情？请你选择其中一件最能表现他（她）特点的事情，以“我为点个赞”为题，写一篇不少于350字的作文。