专业技术职务考核登记表

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1、专业技术人员考核登记表单位姓名黄涯专业技术职务资格现任专业技术职务填表时间：2016年7月1日中华人民共和国人事部制重庆市教育委员会职称改革办公室翻印填表说明1•本表供评审专业职务任职资格使用。1—9页由被评审者填写,10—13页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。2•—律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。3.“最高学历”的“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去;“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。4.如填写内容较多，可另加附页。基本情况

2、姓名现名黄萍性别女出生日期1976.5.28曾用名无民族汉族工作时间1998.7出生地九龙坡标准工资兼任行政职务最高学历毕（肆、结）业时间学校专业学制学位2002.6毕业重庆师范大学汉语言文学专业3何时获何专业技术职务任职资格（职称）200&12获中学一级教师任职资格何时聘任何专业技术职务及聘期参加何学术团体任何职务和其它社会兼职何时入何党派任何职培训进修学习情况登记起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注2007年3月—2008年五月九龙坡区进修校班主任培训合格2014年11月九龙坡区教师进修校九龙坡区班主任心理培训合格

3、本人述职过去的一年，是忙碌的、充实的、复杂的、艰巨的，但同时也是充满了希望与挑战、令人奋进的。现将教学方面的体会和班级管理工作从德、能、勤、绩几方面总结如下：一、以生为本，关注学生的发展：在新课程背景下的我做为班主任，我做到的是尊重、理解、欣赏、激励、信任。我尊重学生人格，理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行，宽容其过错。两个班的学生我都对他们说：“只要你们不放弃自己，我决不会放弃你们;你们放弃自己，老师还是不会放弃你们，让我们共同努力！”在我的眼里每个学生都是可爱的，因为我看的是他们的闪光点，是他们的点滴进步

4、。二、1.班主任工作有条不紊地开展。2.转化后进生卓有成效。后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导。XX原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我多次进行了家访。经深入调查，我发现XX的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的温暖。在班级篮球比赛时，他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从此，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。四、取得的成绩：班上都是后进生，所以后进生的转化工作十分重要，首先要解决他们

5、的心结,让他们对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项枯燥任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。本学期，有相当一部分学困生明显进步。比如白飞，三年以来的每一次考试都不合格，终于在中考中取得合格成绩，吴主任阅卷回来说今年普髙阅卷十分严格,作文平均分38,但罗晨新同学的中考成绩达到了119.5分。100分以上的有4个。此外，我服从领导安排，不迟到不早退，在担任语文教研组组长时积极完成教研任务，俗话说：“金无足赤，人无完人。”如在工作中会产生“惰性

6、”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，不断完善，把工作做实、做细，朝着更高的目标奋进。完成的主要专业技术工作.创造发明及成果登记起止时间项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况（获何奖励、效益或专利）备注著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况会（独）著、译备注工作失误情况登记时间情况概述损失或影响程度处理情况备注附页教学工作任课情况任教班级、学科学生人数每周

7、任课节数本学年其它教学活动课数代节第二课堂任教节数听课节数3」班语文1282115初三最后的光景又只留下渐行渐远的背影。意味着中考工作圆满结束。本学期语文教学工作也画上了一个句号，我深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。冋顾这一年來的点点滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就这一学期的语文教学工作做一个简单总结。一、备好课，努力提髙驾驭课堂的能力。根据九年级1班的学情，屮等生、差生占较大多数，我在备教法的同时也备学生。备课充分，吃透教材，就能调动学生的积极性，上课效果就好。掌控课堂节奏，留意学生反映。学生在课堂上的一举一

8、动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心。课堂内容丰富，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，就自然能够吸引住学生。二、面对全体学生，加强对后进生的转化工作。我坚持在每堂课上重点管理几个特差生，每节课都给他们布置适合他们的学习任务。三、善于取舍，精选精练。进入复习阶段，在我们复习巩固好