一校一品牌总结

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1、“一校一品牌、一生双爱好”工程经验材料我们深深地知道艺术教育是提高学生的审美能力和艺术修养到重要学科，它对孩子一生的发展起着非常重要的作用；同时，音乐、美术、体育又是培养孩子创新能力的重要学科，所以自我区中小学“一校一品牌一生双爱好”工程实施以来，我校高度重视、在局领导的指导下科学谋划，积极引导学生开展了丰富多彩的阳光体育运动和形式多样的双爱好活动。结合我校实际，对艺术教育我们又进行了一些大胆的尝试，在狠抓落实的同时，深化了艺术教育学科的研究工作，艺术教育如何开展，做了全面而综合的尝试，我们是从以

2、下几点进行工作的。一、领导提高认识，教师统一思想，全校营造氛围。我校把艺术教育工作纳入学校整体工作之中，对于艺术教育实行校长负责制，流程为：校长f分管校长f教导处一教研组一艺术类教师。要求所有主管领导必需熟悉艺术类教育工作政策和各类规章制度。把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，我们深知高标准的艺术设施是艺术教育的可靠保障。日前，我校是我区小学唯一一所市级艺术教育先进学校。一位教育家说过：“丰富多彩的体育、艺术活动是一种精神力量，它能反应出一定的主题思想，在不知不觉的活动中，培养学生的荣

3、誉感、责任感、成就感、主人感。树立起一种团结意识，合作意识，向上意识”。几年来，我们面向全体学生、注重个性发展，以艺辅德，以艺增智，以艺促能，以艺冶情，以艺健体。营造了“艺术特色、培养合格加特长人才”的氛围。在特色上下功夫，千方百计的挖掘艺术资源，扎扎实实的开展各项活动，在活动中，根据儿童的特点，因地制宜，因人制宜，因素制宜，注重提高学生的自身素质，努力培养学生的特长。确定了以跳绳为品牌（长跳、短跳、花样跳）并自编了一套绳操；以古筝、电子琴、舞蹈、书法、绘画（纸盘画、刮蜡画、国画、素描）、陶艺、丝

4、网花等活动为选择的双爱好，同时还成立了校合唱队、校田径队。在上级领导的人力关心和支持下，古冶小学达到了质量立校，艺术兴校，特色强校。二、打造精品师资，建立高效团队。教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校（一）、配备了精干的艺术教育专职教师队伍，目前学校所有专职艺术教师均具备良好的素质、较好的专业水平和教学能力，并且年龄结构合理。（二）、除按课程标准配备专职艺术教师外，学校还借鉴社会艺术力量为我们所用，聘请了2名艺教兼职教师，分别任教古筝、少儿舞蹈科目。兼职艺术教师艺术

5、水平高、教学态度认真，他们的加入，使学校艺术教育的力量更雄厚，底子更坚实。（三）、在确保开齐开足教育课程的基础上，积极推进艺术教育课程改革。在保证上好艺术教育课，开全开足音、体、美课的同时，认真贯彻落实《学校艺术工作规程》，不断深化艺术课程的教育教学改革，捉高教育水平。三、创设氛围，学科整合，潜移默化我校的艺术教育工作在狠抓课堂教学的基础上，非常注重课外的娱乐活动。音乐、美术、体育教学是课堂教学的一种，它有其自身的优势，可充分利用音乐、美术、体育教育的时间、空间来培养学生的审美能力和艺术修养，同时

6、引导其他学科要学会融入和整合艺术类因素，让每节课都有艺术类环节，使课堂丰富有趣，能够随时激发学生的学习兴趣。在教学工作的同时，从学生的实际出发，我校老师们还积极开展学科之间的相互整合，研究了“找好艺术教育在其他学科中的激情切入点”；“创新精神为核心的音乐、美术课堂模式改革”；“绘画在低年级教学中的作用”。经过几年的探索研究，收到了较好的效果，我校的所有艺术教育除了我校品牌及体艺小组活动外，还根据不同时期，不同节日，不同主题，有计划、有步骤开展了一些大小搭配、形式多样、内容丰富的艺术类竞赛活动。组织

7、全校性的合唱、书法、绘画、学生作品展、艺术能手等比赛。女口：迎十一合唱比赛；迎元旦灯笼节……这些活动的开展极大地调动了学生及的积极性，参加各艺术类活动的学生也逐年在增加，班主任以及所有学科教师对此项工作予以了极人的支持，每次都督促学生参加活动，学校也将艺术工作纳入学期末对班级教育工作评定的重要方面。四、花团锦簇硕果累累通过几年的努力，学校形成了卓有品位的快乐校园。学校体育、艺术活动蓬勃发展，由此，艺术教育异彩分呈，别具特色。书法、手工、绘画、电子琴、古筝、舞蹈……应有尽有，古冶小学全体师生，发扬艰

8、苦奋斗、开拓进取的创业精神，实现了优良的校风、优质的教育、优美的环境；达到了学校有特色,教师有特点、学生有特长的办学口标。（部分）获奖情况：2008年唐山市艺术教育优秀学校；2009年唐山市中小学艺术节器乐比赛二等奖；2009年唐山市中小学艺术节合唱比赛三等奖；2009年郑海霞获市级艺术教育先进那个人；2009年李翠娟、孙艳玲获区体育教师基本功比赛一等奖；2010年李翠娟、孙艳玲市级体育教师基本功比赛三等奖；2009年付东华、翟胜慧获艺术节服装设计制作指导教师二等奖；2010年付东