论小学生良好习惯的培养

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4、桂派趣铱袜诵撰度食纷秒胖毒驾婶醒畴讥快尸署稽徽赐庸屹关舅键杭痰损野链蝎彬摩攒谜嘿佛闻钡幌莉颓拍朗端喘钓书庚嘲叔骤剔瞅陆江西师范大学自考本科生毕业论文题目：论小学生良好习惯的培养姓名：涂学明专业：教育管理准考证号:指导老师：夏扉完成时间：　年　月　日16目录【摘要】…………………………………………………………3一、经过研究把小学生良好习惯分成六类指标，即：守纪、学习、礼仪、劳动、自护、卫生。……………………………………31、守纪………………………………………………………42、学习……………………………

5、…………………………43、礼仪………………………………………………………54、劳动………………………………………………………55、自护………………………………………………………56、卫生………………………………………………………6二、教师在小学生良好习惯的培养中方法，注意做到以下几点………………………………………………………………61.以身作则的原则…………………………………………62.注意第一次的原则…………………………………………63.要从严要求，不要有例外…………………………………74.持之以

6、恒，循序渐进………………………………………75.个别指导……………………………………………………8三养成良好学习习惯的意义…………………………………816四、良好习惯养成的规律及秘诀…………………………10实施通过“两项落实”、“五个途径”、“九个方法”具体实施。…………………………………………………………………11【参考文献】……………………………………………………16论小学生良好习惯的培养江西师范自考论文专业:教育管理指导老师:夏扉作者:涂学明【摘要】现在的小学生，大多数是独生子女，在家里娇生惯

7、养，自理能力很差，行为习惯养成教育尤其重要。作为一名小学老师，要具有充分的耐心，科学施教、潜移默化地影响学生行为习惯的养成，使他们健康快乐地成长、成才。良好的习惯将伴随着一个人的一生，小学阶段又是养成良好习惯的关键时期。因此我始终把小学生良好行为习惯的培养当作自己的一项重要内容，常抓不懈，努力探索新路子。关键词：小学生；培养；行为习惯；探索；规律；在我的感觉中，我越来越觉得，教师不只是传道、授业、解惑这么简单，更重要的是能培养出品行端正、习惯良好的有用人才。现在的小学生，大多数是独生子女，在家里娇生

8、惯养，自理能力很差，行为习惯养成教育尤其重要。作为一名未来的老师，要具有充分的耐心，科学施教、潜移默化地影响学生行为习惯的养成，使他们健康快乐地成长、成才。16一位名人说：播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。有人还说，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，每一个人应该从小培养一种良好的习惯。很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素中，习惯又占据着十分重要的位置。培养习惯不是一件简单