三治个人剖析材料与三治剖析材料汇编

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1、三治个人剖析材料目录第一篇:“三查三治”个人剖析材料第二篇:三治三提个人剖析材料第三篇:三治三提升个人剖析材料第四篇:三治三提个人剖析材料(一)第五篇:“三治三提”个人剖析材料正文第一篇:“三查三治”个人剖析材料“三查三治”个人剖析材料XX年是收获之年。南水北调中线工程丹江口库区员卩县城关镇外迁移民122户525人顺利迁至我县安家落户。虽然后续工作还在继续,但安路的前期工作已结束,人手本来就不多的移民局经受了自成立以来最大的一次活动的考验和检验,作为主抓移民安珞工作的我在品味酸甜苦辣之后方知汗水也可以“有

2、点甜”。XX年是党性锻炼之年。全省“万名干部入万户”活动正全面铺开,全县“三查三治”活动又在全县深入开展。作为本单位“三万”活动工作组组长和“三查三治”作风整顿活动主要对象之一,我虽然有近20年的入户经历,有整个夏天都坚守工地现场的现实表现,甚而还有近20年的党龄保证,但仍感到与组织要求有差距,与人民要求有不足,与自我要求也有急需改进之处:一、思想僵化,墨守成规,解决实际问题的创新能力不够。面对复杂多变的现实社会和各种矛盾,习惯于用老办法去处理问题,不愿、不敢、不会有针对性地去创新解决问题的办法,导致面对

3、问题束手无策,影响工作。究其原因:一是年龄越来越大,因循守旧,求稳怕乱思想越来越重。总认为创新方法搞工作搞好无人肯定,搞坏了责任自己全担,不划算。因而不敢轻易越旧规,创新规。二是工作二十多年,经历过多个工作岗位,经验主义思想严重。总认为凭过去积累的一些工作经验就足以应对当前工作,费心费力去创新一些方法不值得。因而不愿操心费神。三是学习不够,创新能力不足。一直注重埋头苦干而忽略学习充电。殊不知,学习是干事的基础;学习是干事的前提;学习是干事的“加油站”。在日新月异的信息时代,不学习就不能适应社会发展,更不会

4、具备解决现实社会矛盾的方法和能力。二、服务意识不强,作风简单粗暴。虽然尽心尽力做了一些实事、好事,但因工作方法简单导致工作成果不被认可,好事未能达到好的效果,甚而影响干群关系。究其原因:一是主观意识太强,与服务对象沟通不够。总认为只要自己一心一意在搞工作,尽职尽责在为群众服务就是对组织负责,对移民负责,至于工作过程是我自己的事,不愿与服务对象交流问题,以至造成误解。二是存在官本位思想,对服务对象理解不够。总认为自己是管理者,服务对象应该听从自己的安排,不应该对我们的服务工作说三道四。没有站在服务对象的角度

5、来换位思考。三是个性太强,素养不高,对服务对象尊重不够。不愿倾听服务对象的倾诉,面对服务对象的询问或者质疑不耐烦,甚至发脾气,导致服务对象口服心不服甚或心口都不服。三、精力未完全用在工作中,工作之余时不时也打打牌、喝喝酒,“歪风陋习”时而有之。究其原因,主要是自我要求不严,理想追求不高,工作学习不够。针对思想、作风、纪律方面存在的问题和不足,怎样以“二个活动”为契机,加强党性锻炼,加快作风转变,增强自律意识,切实做到思想上不落伍、工作上不掉队、纪律上不松懈。一、解放思想,锐意进取。思想是行动的先导。只有思

6、想解放了,才能做到行动积极。一要解放思想,增强责任意识。要彻底消除船到码头车到站,做一天和尚撞一天钟的消极思想,增强爱岗敬业、守土有责的责任意识。二要解放思想,增强危机意识。要消除顾步自封、夜郎自大的狭隘思想,增强逆水行舟不进则退的危机意识。三要解放思想,增强学习意识,只有不断学习、不断进步,才能适应社会发展需要,也才能更好地服务于民。二、强化服务意识,转变工作作风。一要以谦虚的态度服务于民。工作中要时刻做到谦虚谨慎、戒骄戒躁。服务于民须求教于民,方知民之所想,方能对症下药,方可事半功倍,最终赢得民心。二

7、要以公仆的角色服务于民。要时刻转变“官”念,转换角色,增强服务意识,要时刻牢记为民服务是我们的工作本质,为民服务是我们的职责所需。因此,使服务对象满意是我们工作最终目的。三要以感恩的心态服务于民。百姓是我们的衣食父母,没有服务对象也就没有我们这个工作岗位存在的必要。因此,我们要感谢服务对象给了我们一个赖以生存的工作机会,以感恩的心态服务于民。三、扎实工作,严格自律。要以崭新的精神状态投入到工作中去,既要精神抖擞,还要硕果累累,既要满负荷还要高效率,力争以全身心的投入来获得工作上全方位的回报。同时严格自我要

8、求,坚决做到工作日内不打牌、喝酒,把打牌、喝酒的时间用于工作学习,彻底告别“歪风陋习”。申昌波二0—四年五月三日第二篇:三治三提个人剖析材料三治三提个人剖析材料近期通过学习“三治三提”教育活动,我认识匪浅,深深体会到要成为一名优秀的共产党员确实还有点距离。在认真进行梳理中,结合思想工作实际,与身边的优秀共产党员相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距,有必

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