七年级英语教学计划范文和七年级语文上册教学计划汇编

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1、七年级英语教学计划范文寒假转眼间就过去了，新的学期又将开始，良好的开始是成功的一半，为了下学期更好地搞好七年级英语教学工作，特做以下教学计划：（一）指导思想：依据学生上学期掌握知识情况和学牛•的生理和心理以及发展需求，本学期我们的英语课程的教学目的是如何培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达能力。教师要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的枳极态度，使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语咅.语调基础，使他们形成初步运用英语进行H常交流的能力，为进一步学习打下基础。同时用新课

2、标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。（二）班级基本情况分析经过一学期的学习体会，我所教的班，大部分学生学习目的明确，学习态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种怎趣。一部分学生没有常握记忆单词

3、的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的吋间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。（三）教材分析《goforit

4、》七年级下册共12个单元，加上复习单元2个，文化背景知识和学习策略等部分补充材料。全书采収任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列岀明确的语言H标，主耍的功能项H与语法结构，需耍掌握的基本词汇，并分为a、b两部分。a部分是基本的语言内容，b部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输为主线编排的。通过确定language

5、goal,采用听、说.读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产岀，体现了以学生为主体的思想。（四）教学目标要求a.talkingtopic1.where'syourpenpalfrom?2.where'sthepostoffice?3.whydoyoulikekoalas?4.iwanttobeanactor.5.i，mwatchingtv.2.it'sraining!3.whatdoeshelooklike?4.i'dlikesomenoodles・9・how

6、wasyourweekend?Io.wheredidyougoonvacation?11•whatdoyouthinkofgameshows?12.don'teatinclass・（五）教学重难点1.wherequestionswithfrom;wherequestionswithlive;whatquestions2・wherequestions;affirmativestatements;prepositionsofplace3.adjectivesofquality4.presentpro

7、gressivetense;yes/noquestionsandshortanswers5.presenttensetowear;adjectivesofgeneraldescription6.simplepastofregularandirregularverbs;howwasyourweekend?7.pasttenseofregularandirregularverbs;was/were;（六）采取的措施：1.培养学习兴趣，引导学生掌握止确的学习方法和策略，提高学习效率;采用课前5分钟语言

8、展示，编排课本剧、讲故事等方法培养学生学习英语的积极性2•发挥学生主体和教师主导作用，课上采収生生互动、师生互动的教学策略进行教学，培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及逻辑思维能力。3•用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心;4.引导学生实现语言的迁移，加强口常生活中英语口语的运用;4.鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。6、抓好学生的基础检测，力争单词和短语百分Z八十的学生过关，主要通过课上竞赛形式检查、课下小组集屮检杳和每三周的活动课来检杳，另外实行与家长沟通的