七年级生物下册4.4.1流动的组织——血液教学案（无答案）新人教版

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1、第一节流动的组织一一血液一、学习目标：1.说出血液的组成及各部分的功能。2.使用显微镜观察人血永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3.解读血常规化验单，了解各种血细胞的功能及其病理表现，提高运用所学知识解决实际问题的能力。4.关注造血十细胞及其研究进程，教育学生珍爱生命，关爱他人。二、教学重点：血液的成分及各自的主要功能三、教学难点：运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力四、教学过程：情景引入：出示图片：繁忙的陆路、水路和航空运输图片。询而儿节课，我们学习了人体的营养和呼吸,那么进入人体的营养物质

2、和氧气是怎样被运往全身各处的，细胞产生的二氧化碳和废物乂是怎样及时被运走的呢？其实，在我们的身体里，也侑着一个繁忙的运输系统，这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。（出示依靠输血维持生命的孩子图片）看，这个可怜的孩子得了地中海贫血病，每月需耍输入人量血液来维持生命。现实生活屮需要用血的病人很多，如车祸屮人量失血的伤员、产示大出血的产妇、口血病患者等等，他们都要靠输血來挽救牛命。血液的重要性不言而喻。那么，血液究竟有什么作用？为什么医生通过血液化验单就可以判定一些疾病呢？让我们共同

3、來学习“笫一节流动的组织——血液”，了解血液的成分和功能。让我们先看一段视频，对血液有个初步感知。播放视频：血液新课：口主学习：阅读课文，找出下列问题的答案。5分钟（要求：冋答问题不看书）1•血液是由和组成的。血细胞包括、、02.血浆的主要作用是运载，运输维持人体生命活动所需的和体内产牛的。3.红细胞呈现红色是因为红细胞富含。4.比较三种血细胞，写出三种血细胞的英文缩写。名称形态结构功能正常值（个/L）红细胞白细胞血小板5.血液具有、和作用。学生阅读教材。指定同学回答，师点拨：成分1.血浆功能：运载血

4、细胞，运输养料和废物2.血红蛋白（Hb）Hb是一种红色含的。特性：在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离正常值：男：120—160g/L女:110—150g/L1.Flash演示白细胞吞噬细菌的过程知识窗：发炎的现象实际上是人体的一种白卫的防御反应，这多数都是由于细菌入侵到组织里面，而局部就起了炎症的反应，白细胞可做变形运动，穿过血管壁到达感染处，吞噬病菌。伤口流出的脓液是病菌及死广的白细胞。如果我们的组织不会发炎的话,我们就会成为不设防的人,细菌就会很容易跑到血液里，从而导致败血症了

5、，这是十分可怕的。小试身手：（指定学生回答）1.人们到医院看病，冇时盂做血常规化验，医生判断患者是否贫血依据的是下列哪项的数值（）A.血细胞B.血浆C.红细胞和血红蛋白D.血小板2.验血报告单中的RBC是指（）A血细胞B口细胞C红细胞D血小板3.急性阑尾炎患者验血的时候，往往会发现血液中增多的是（）A红细胞B白细胞C血小板D血红蛋白4.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA,那么DNA来自于血液成分的（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白合作学习：（出示学习提纲）1.加冇抗凝剂的血液，静置一段时间

6、后，为什么会分层？分成了哪儿层？（1组）2.为什么把血液称做“流动的组织”？（2组）3.在显微镜下观察人血涂片，数量最多的是哪种细胞？如何区分红细胞和白细胞？（3组）4.人运动后大量出汗，血液中主要丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？（4组）5.身体某处有外伤时，不注意卫生会出现什么现象？怎样处理？（5组）6.总结血液的组成和功能。（6组）7.8组总结本节所学知识小组准备，展示。师点拨：1•血液小含有的物质不同，它们的比重不同。2.血液中有大量的血细胞,这些细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输

7、等功能,因此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。3.图片示三种血细胞的形态。4.血液主要丢失了水分和一部分无机盐。喝水和适量补充无机盐。（喝淡盐水）5.发炎。伤口感染、红肿其至化脓看医主，消炎6.血液的组成及功能各抒己见：在血常规检验中，如果一位患者的血小板数量偏少，一旦岀血后，会有什么状况发生？如果偏多呢？（生答：偏少，会血流不止偏多，会出现凝血现象）我来当医生请你依据报告单诊断病情。医院检验科报告单：姓名：张**性别:男年龄:检验结果：项目测定值RBC3.59X10

8、12个/LWBC11.5X109个/LHb127g/LPLT140X109个/L学生回答：贫血炎症正常参考值4.0〜5.51012个/L（4〜10）X109个/L120〜160g/L（100〜300）X109个/L活学活川（学牛快速抢答）1.（2009*黔东南州中考）右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。①当人被细菌感染而发炎时，图中【】的数1=1会显著增加。②当图中【】数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下岀血。③当图屮【1数量过少时，或具屮所含的