七年级生物下册 4.4.1《流动的组织——血液》导学案（无答案）人教新课标版.doc

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1、学习流程：看课本（5分钟）→完成轻松起航（4分钟）→完成试试身手（3分钟）→完成基础回顾（15分钟）→完成能力提升（8分钟）→完成实际应用（3分钟）→点评（2分钟）课题4.4.1流动的组织——血液课型1.在下列血液的成分中,具有防御、保护功能的是()A.红细胞和白细胞B.红细胞和血小板C.白细胞和血小板D.红细胞含铁2.在血细胞中,含量最多的是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆3.下列关于贫血的叙述正确的是()A贫血是指患者的血量比别人少B.贫血是指患者的血量比原来的大量减少C.贫血是由于血小板大量减少D

2、.贫血是指由于红细胞数目过少或红细胞中血红蛋白含量过少4.血浆的主要功能是()①运输养料和废物②.促进止血加速凝血③运输氧和部分二氧化碳④运载血细胞A.①③B.②④C.①④D.②③5.血红蛋白与氧结合或部分分离取决于()A.氧气的含量B.二氧化碳的含量C.红细胞的数量D.血红蛋白的数量6.血友病患者是由于什么很少,所以一有伤口便会流血不止()A.血红蛋白B.红细胞C.白细胞D.血小板能力提升1.生活在高原地区的人比生活在平原地区的人,体内红细胞较多,是因为()学习方法：在学习血液时可运用表格总结归纳法对比三种血细

3、胞的形态结构和功能，容易牢固掌握。A.空气中含氧量少B.空气中含氧量多C.阳光中紫外线强D.没有科学依据2.下列关于血红蛋白的叙述中,错误的是()A.血液中血红蛋白的数量可以作为贫血的依据B.血红蛋白能与氧结合,也能与氧分离C.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质D.血红蛋白一旦与氧结合,就不能分离实际应用1.明明不小心划破手指并出少量血,过一会儿伤口自动止血了,起主要作用的细胞是()A..红细胞B.白细胞C.血小板D.表皮细胞2.炎热的夏天，某同学面部长了一个疖子，疖子顶端出现了一个“脓头”，这个“脓头”的主要成分是

4、（）A.红细胞B.白细胞C.死亡的白细胞D.血细胞和死细胞学习目标：1．描述血液的成分和主要功能2．使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞重点：血液的成分和各自主的主要功能难点：运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力知识点巩固1．在新鲜的血液中加入抗凝剂后，血液会分层；上面是，中间一层是和，下面是。2．血浆的主要作用是运载，运输维持人体生命活动所需的和体内等。3．血液中能促进止血、加速凝血的是。4．血液中有细胞核，比红细胞大，但数量少。当病菌侵入体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌侵入的

5、部位，将病菌、。试试身手1.血液的组成包括（）A．血清和血细胞B.血浆、红细胞和白细胞C.血浆和血细胞D.红细胞、白细胞和血小板2.下列不是血浆的组成成分的是（）A．水B.蛋白质C.无机盐D.血细胞3．用显微镜观察人血的永久涂片时，在显微镜下呈淡红色，细胞边缘颜色较深，中央部分较亮的细胞是（）A．白细胞B.红细胞C.血浆D.血小板4.血液的运输功能是由下列哪组成分完成的()①血浆②红细胞③.白细胞④血小板⑤血红蛋白A.①②B.②⑤C.①③②D.④⑤①5.小王患急性炎症被同学送到医院治疗,医生通过验血,发现血液中(

6、)A.红细胞增多B.血红蛋白增多C.血小板增多D.白细胞增多6.下列关于人体血液呈红色的解释正确的是()A.血液中含有红色素B.血浆中含有铁C.红细胞中含血红蛋白D.红细胞含铁轻松过关