雷啸个人三年培训发展规划

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1、教师个人三年培训发展规划柴庄镇中心校雷啸指导教师一志峰一、现状分析本人2012年9月参加工作，先是担任数学教师，于2013隹下半年年担任专职体育教师，在体育教育工作上已有一年多的时间，现对自己的专业发展现状做个自我剖析：优点：1、与学生一起比较有亲和力，能够和学生和谐、快乐的相处，同时对所有的学生能够做到平等对待…2有团队意识，合作意识。与同事有良好的沟通和理解。艮自学能力强，对于新知识，新事物有很强的兴趣和学习意愿。不足：1、教育教学理论知识还有待提升。2缺乏足够课堂教学反思和及时总结，对不同年龄段学生的学习兴趣和学习特征把握还要提高。

2、艮缺乏足够的新教学手段和教学相关的软件的应用掌握。二、三年（20142010培养目标和培训任务；1、树立终身学习的理念和适应时代要求的教育观念，通过丰富自己的知识结构，增强理论底蕴，努力提高教学水平。2不断丰富、更新知识，不断接受新知识、新成果，逐步形成一个动态的以新课程理念的教育管理专业为核心的特征和知识结构工作，积极为教师服务，为学生服务。促使自己在实践屮，不断探求、感悟、反思，努力提升教研和高效课堂水平，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。通过自己的努力，力争成为柞水县英语学科的教学能手。三、实施步骤（阶段性培训安排）（1

3、）、第一阶段：（2014年一一2015年）：努力成为一名学习型教师。1、加强师德修养，坚定做终身学习者的信念。2适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握体育教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。艮积极参加体育教育培训工作，从专业技能上提升自己。（0、第二阶段：（2015年一一2016年）：各项工作更上一层楼。1、使自己能够更加轻松自如的驾驭课堂教学，初步形成自己独特的教学风格。2充分利用网络资源，走进名师课堂，品读名师课堂、感悟名师成长历程，并针对优秀课例写出自己的感悟，在走进名师的过程中努力实现自己成长为名师的目标

4、。艮在现有的教学条件下加强体育自主创新教学，培养学生运动能力，提高学生自主创新能力。（3、第三阶段：（2016年一一2017年）：努力成为一名学校骨干教师1、按照骨干教师的标准严格要求自己，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，要把有益的经验提升为理论。2努力提高自身教学水平，使自己各方面能力符合做骨干教师的要求。四、发展措施及策略(1)更新观念，加强学习。作为新形势下的一名农村小学体育教师，要努力提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生

5、关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。(0把握课堂教学，提高组织能力。1、备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从体育知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好体育课的技能准备。2勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。艮积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展体育教学渠道，敢于尝试，勇于创新，在此过程中，提升自己的教

6、学能力。4注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。＞大力推进高效课堂，努力做好“两案一件”o