【中国传统文化】诗歌教学中的信息技术应用案例评析

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1、摘要【中国传统文化】诗歌教学中的信息技术应用案例评析［标准化测试］重新答题■O1、在我国古典文学宝库中，垂着两轴精品,它们分别是:O厂A《记承天寺夜游》O厂B《湖心亭看雪》o厂C《将进酒》O厂D《归去来兮辞》•【正确答案】：A,B■O2、以下哪四个叹词符合文屮情绪的转变过程：噫——唉——嘻——哇O匚B唉——噫——嘻——哇o匚c嘻——唉——哇——噫O匚D哇——唉——嘻——噫【正确答案】:A■o3、明确文中的记叙的六要素，其中正确的是。O匚A人物：〃我"与张怀民O匚B事件：寻张怀民，相与步于屮庭o匚C起因：夜游承天寺O匚D

2、经过：月色如户，欣然起行【正确答案】:A■O4、文中一词"闲人〃体现几种内涵?O厂A贬谪的悲凉O厂B失意的落寞o厂C悠闲赏月的欣喜O厂D自我排遣的达观【正确答案】：A,B,C,D色［标准化测试］71.在我国古典文学圭库中■垂着两轴精品，它们分别是：7A《i辭天^2)00B《湖心亭看雪》□D《归去来兮辞》【正确答索】：A,B以下哪四个叹词符合文中情绪的转变过程:•A—lg-—哇B唉一-fl§—Y——SOClg——哇一OD哇一f——og-【正确答秦】:A73.明确文中的關的六要奏,其中正确的是.•A人物：■我"与张怀民OB

3、事件：寻张怀民•相与步于中庭OC起因：夜游承天寺OD经过：月色如户■欣然起行【正确答衰】:A7A贬谪的悲凉7B失意的落寞vC悠闲宾月的欣喜【正确答秦】：A■B,C,D