欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42931851
大小:4.20 MB
页数:62页
时间:2019-09-25
《学会劳动-初中心理健康PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学会劳动多伦二中心理健康课教程我们正在享受的劳动成果说一说视频:工人的劳动伟人说劳动伟人说劳动伟人说劳动任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”-------马克思家务劳动你在家里都做哪些家务劳动?说一说劳动对我们有什么好处?说一说劳动对我们有什么好处?1、家庭劳动教育有利于形成健康的人格。从小做家务、热爱劳动的孩子能吃苦,有才干,对生活充满自信,孩子会干的事情越多自信心就越强。人际交往能力强于不爱劳动的孩子。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,
2、长大以后的失业比例为1:15,犯罪比例为1:10,爱干家务的孩子平均收入要比不爱干家务的孩子高出20%左右。从小培养劳动习惯,有利于孩子德、智、体的全面和谐发展,形成健康的人格。2、可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力。劳动对我们有什么好处?3、家庭劳动教育能够培养身心两健的人。家务劳动可以锻炼孩子身体健康成长,医学科学的研究证明,劳动是多种生理器官协调活动的过程,有利于改善呼吸和血液循环,促进肌肉、骨骼的发育,促进孩子的左右脑发育,对智力发展十分有益。劳动对我们有什么好处?另外,劳动能让大脑得到充分的休息。心理学家研究发
3、现:当人在体力劳动和体育锻炼时,脑子里氧气最充分。应该是学习45分钟,劳动或锻炼10多分钟,每天累计劳动或运动量至少一小时,这样会使学习更有效率。4、家庭劳动教育可以锻炼孩子的意志。独立自主、坚毅和自信是一切有成就者必备的意志品质,这样的意志品质只有经过长期劳动磨练才能获得。孩子在做家务劳动时会遇到许多困难和挫折,每一次困难和挫折都是对孩子意志、能力的磨炼,每一次磨练都会让孩子增长克服困难的勇气、抑制自身的惰性,在做家务劳动中孩子体验到了劳动带来的成就感,这种成就感的不断积累,就会形成独立自主、坚毅和自信的心理品质。劳动对我
4、们有什么好处?5、家庭劳动教育可以培养孩子的责任感。劳动对我们有什么好处?有责任感的人将来更容易找到理想的工作。家务劳动能让孩子们在劳动中体验精神上的愉悦,学会关心他人,增强与父母间的感情,这对现在的独生子女更为重要。孩子从小从事力所能及的家务劳动,就能逐渐认识到自己在家庭中的地位,意识到自己作为家庭成员应承担一定的家务劳动,并且逐渐养成为他人服务的意识,树立起对家庭的责任和义务。一个有责任的人做任何事情都会很认真、很负责,一旦遇到困难,他就会凭借负责任的态度发挥自己最大潜能战胜困难。相反,一个没有责任心的人,往往对自己的行
5、为不负责,甚至不顾社会基本道德准则,作出唯利是图的事。因此,责任心是做人的重要基础,从小培养孩子的责任感,孩子长大后才能承担起家庭和事业的重任,成为有用之才。中国家庭的孩子令人担忧!近些年来,社会、学校和家庭忽视劳动教育的现象十分普遍。我国青少年劳动教育的缺失带来的很多心理问题、社会问题,已到了十分令人担忧的地步!糟糕的现状!1、一些孩子不珍爱劳动成果,心理不健康。由于劳动教育缺失,一些孩子没有树立起正确的劳动观念,没有经历过劳动体验,不懂得劳动的苦累,他们甚至在感情上蔑视劳动人民,不尊重他人劳动成果。近些年,轻视劳动教育已
6、经成为普遍存在的社会现象,一些教师和家长甚至把劳动作为一种惩戒的手段,“不听话就罚你劳动”,错误地把劳动教育当作“劳动改造”,使学生鄙视、厌恶劳动。某学校的几名学生下课后在走廊里边走边嗑瓜子,当清洁工上前劝阻时,一名学生理直气壮地说:“你不就是扫地的嘛,我们不扔点垃圾,你没活干,不就下岗了吗?”。校园里糟蹋粮食的现象司空见惯,一些学生毫不吝惜地把米饭、馒头、肉、菜倒进了泔水桶里。举例:2、一些孩子缺少爱心,人格不健全。现在有些孩子表现出自私、缺少爱心,不懂得谦让,怕苦怕累、厌恶劳动、贪图享乐的不良倾向,常常向父母提出种种物质
7、上的要求,伸手要零花钱,却不愿劳动。国内一专业心理机构对一些中小学生调查发现,许多孩子生活上依赖父母,花钱大手大脚,但却不懂得关心父母,有20%多的孩子从没照顾过生病的父母,大多数孩子对家里的日常事务、经济状况、父母的身体状况都不曾关心过。不少孩子缺乏家庭责任感,一位家长对我们说:“我有病倒在床上,让孩子倒杯水,孩子都觉得厌烦。家里什么事都不管不问。”缺乏家庭责任感是现在许多孩子的共性,这是人格不健全的一种表现。据上海某大学近几年对录取的新生调查,有60%以上的人不会自己挂蚊帐,许多大学生在入学前没有亲手洗过一件衣服。某县妇
8、联对本县一所重点中学初一学生家务劳动调查结果表明:从没有洗过一件衬衫的占79%,不会煮饭的占84%,不会或不敢使用电饭锅、液化汽炉的占67%。据北京市家教学会对某小(朗读错读成“中”)学一个班的调查,该班44名学生中,家长每天给整理书包的占39%,家长给洗手绢的占66%,家长给穿衣服的占5
此文档下载收益归作者所有