《网站蓝图早规划》教学设计-

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1、活动1网站蓝图早规划——我是小小工程师一、教材分析木活动是八年级下册第三单元活动一，依据安徽省科学出版社出版的《信息技术》教材（非零起点）设计的，这是学生首次接触网站的设计规划，以及网站创建的和关内容。木活动分成两个部分：1、规划设计网站：了解网站规划的一般内容和步骤，对木班网站进行规划。2、创建网站：使用工具软件创建网站，对网站中的文件和文件夹进行规划。二、学情分析学生对于上网浏览网页已经不陌生，但是对于自己创建网站，还是第一次亲自操作，学生一定对于网站创建充满好奇，这有利于展开教学活动，要利用这一点充分调动学生的积极性。三、教学目标1、知识与技能（1）了解网站规划的一般内容和步骤，能对简单

2、的网站进行自主规划。（2）能使用FrongtPage软件创建网站，能对网站中的文件和文件夹进行规划。2、过程与方法（1）体验网站规划的全过程，提高对网站规划的了解与认识，充分理解网站规划的思想。（2）体验使用FrongtPage创建网站的过程和方法。3、情感态度价值观（1）通过学生的自主探究，激发学生的学习兴趣，体验探索与创造的乐趣。（2）通过网站规划，培养学生的逻辑思维与形象思维相结合的能力。（3）通过学生的动手操作，提高学生的动手能力和审美情趣。四、教学重难点1、教学重点规划网站内容结构，设计网站栏目，使用FrontPage创建网站。2、教学难点根据需要合理地规划网站的内容结构，合理地规划

3、网站的文件结构。五、教学策略任务驱动、自主合作探究、提问等。六、课前准备了解班级、学生的和关信息，并对学生进行分组。七、教学流程捉出问题,引入课题提出任务,组织引导分层任务,个别辅导课堂小结,课外拓展组织引导,总结木课创设情境,引入课题师生互动,探索新知。应用所学,牛刀小试小组互动,作品评价放松心情,冋答问题自主合作,学习新知应用新知,完成任务认直观察,评价得失谈谈收获,总结所学动活生学创设情境导入课题H4Z4F歼芦H、/^"7及亠/A厶・V-一,-O/」1±・【、-勺二、一*M定并‘件厂览竦色1;讼计那行师初一，时。年好浏诜金耙建设，不“，来同程色理来J“±1'站页立是进n,光T-，过金整^

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5、话头的要对站非俗血功朗们网JM釦好说"舞勿要••于半同规重说等一让新知什么设置的？让我们一起走进网站欣赏。欣赏过一个网站，请同学就上面两个问题谈谈口己的看法。总结：规划网站时，我们首先要明确建站的目的与网站的主题，然后为网站起一个响亮并符合主题的名称，并根据主题设置网站的主栏目以及子栏目。最后将网站的结构用网站结构示意图表示出来。（打开“金色年华”网站结构示意图）“金色年华”网站设置的有主栏目和子栏目，主栏目与主栏目之间是并列的关系，主栏目与子栏目之间是包含的关系。二、让我们起来规划教师：同学们刚才我们一起欣赏了儿个网站，同学们想不想建一个属于口己的网站呢？那接下來，就让我们一起来规划属于自己

6、的网站。用投影展示七个主题，每组任选一个主题来规划。布置任务二：每组选一个主题：①介绍我的校园②感恩③我们喜欢的咅乐④中国的传统节日⑤介绍中学生体育运动项目⑥展示快乐的童年⑦如果你有更好的构思，可以自己定主题.接着给每组下发一张“网站总体规划表”。（自制）每组根据所选题目填写“网站总体规划表”，认真完成规划任务。2、介绍本组作品规划完成后，请各小组发言人，就本组规划情况进行介绍。各小组可以从以下儿个方面进行总结：选题的原因题是网站的中心。了解主栏且与子栏目Z间的关系。学生亲自动手规划，完成网站规划，体验小组合作的过程。小组发言人综合本组意见，介绍本组作品。网站的整体规划流程了解并掌握。通过学生

7、自己选题，自己规划，体验规划的重要性。由于设置分小组完成规划，同学们要团结合作才能快速、有效的完成任务，从而让同学们感受到集体合作的过程。通过这个环节，让齐组欣赏其它组的作品，了解他人的规划思想，可以建站目的规划的创意和亮点。最后由组长综合木组意见，进行投票。三、我们的新朋友1、认识FrontPage软件教师：刚才每个小组，都规划了属于口己的网站，但是网站最终还是要通过网络和电脑展示给别人看，所以