网站规划教学设计

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1、网站规划教学设计一、教学准备：1.选取一些学生制作的优秀网站，以备上课演示时用。2.配置校园网Web服务器3.准备好校园内部BBS，为班内互评作准备。二、教学目标：1.以网站欣赏为主线，介绍网站设计思想，使学生初步了解网站设计的整体构思。。2.学会如何规划、构思一个网站。三、教学重点、难点：网站的整体构思四、教材内容分析本节课内容为高中第二册第一章第一节内容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建网站的几个步骤，即网站设计的整体构思。在这部分内容屮，要求动脑思考的内容比较多，所以对于木节课内容只在于让学生了解网站设计的完整过程，不能急于求

2、成，暂时只耍他们能够策划出简单的网站就可以了。五、教学对象分析木节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们己经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子邮件等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东两是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到imenwt上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对网站的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课内容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了

3、Frontpage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。六、教学资源及辅助手段、工具：资源：对一个下载好的优秀学生的网站进行分析、讲解网页制作工具：FrontPage七、教学过程：教师活动学生活动引入在因特M这个信息的海洋中我们发现许许多多内容丰富、创意新颖、设计独特的网站，不知道你见到这样漂亮可人的网学生都在说着自己看到的一站是否有点心动，你是否也想动手做一个些优秀网站，其中括内容方面、吗？界面方面、设计风格方面等等。提出问题：你们是否找到了适合你口对于亲自动手制作一个网站，味的网站或特别能打动你的主页？选择几学生表现出了很大的兴趣，都想一个学

4、生来说说。显身手。正课首先打开自己先前做好的M站，一定要做的漂亮，能吸引住学生的注意力，同学生的目光一下子集中到了时也让学生表现出对你的钦佩，对你的崇这个网站上了。拜，这样学生才有信心跟你学，并且学好。问题1:这是一个什么样的网站？（指内容）问题2:这个网站提供了一些什么功学生通过观察，依次回答了老?匕匕厶CE师提出的问题。问题3:想不想知道这个网站我花了多少吋间完成的吗？首先让学生猜猜老师花了多少时间完学生都在议论纷纷，有的说2成的。以第三个问题引出了我们今天要讲~3天，有的说5飞天，有的说……的内容，告诉学生制作一个网站应该如何着手，需要

5、分成多少个步骤来完成。首先要确定主题，然后斉找资料，最后再动手制作。所以说，制作一个网站是一个长期的工作，而不是一朝一夕之事，只有通过不断地改进、完善才能做出一个成功的网站、1、做好需求分析在建站之前首先要明确的是建站的0的和网站将要面对的对象，在课堂中做一个简单的调查，进行归纳总结。2、确定网站的主题。创建网站前要先确定站点的主题，只有主题确定之后才会有目的的去寻找相关学生纷纷提出了自己的想法的资料，否则就像一只无头苍蝇到处乱窜，学生议论：所以确定站点的主题是非常重要的，同学有的学生对散文诗比较感兴要慎重考虑好。趣，想做一个关于散文诗欣赏的

6、网思考：你们想做一个关于什么内容的站，有的学生是追星族，想做一个网站呢？可以从自身的兴趣、特长、爱好关于明星、歌星方面的网站，有的出发來确定站点的主题。学生对军事很感兴趣，所以想做一通过这么一个小思考，活跃了课堂的个关于军事武器方面的M站，各有气氛，同时也为今后的工作提前做了准备。各的想法，可谓包罗万象。小结：站点的主题最好是自己擅长或者喜爱的内容，这样制作过程中才不会觉得无聊或力不从心，制作的内容才能够丰富多彩，更能吸引人。3、确定网站名称将学生根据主题的选择的相似，分成小组开展活动。选择恰当的网站名称是建让学生不断地到报刊、网上收设网站的

7、重要步骤。列出一些让学生评价。集资料、图像、图标等素材，将学小结：给网站取名就像是给人取名、生收集到的优秀的素材放在校园给公司取名一样，第一要与主题紧密相关，网上供大家使用。第二要冇意义，第三要上口、悦耳、易记。此外取名时还要注意你的名称是否合法、合理、合情。三、布置任务：①要根据自己的情况确定好网站的主题和名称。②根据主题收集一些资料。