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《2019秋三年级英语上册Unit5Happybirthday教案1外研剑桥版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Happybirthday科目英语年级三课型新授课主备人 单位授课教师单位课题Unit5Happybirthday（part1）课时 评论或修改教学目标知识与能力：学习与生日有关的单词和对话，要求发音准确，语调自然流畅过程方法：掌握与生活有关的单词和对话。情感态度价值观：创设情景，举行一个课堂生日宴会。 重点难点1.birthday，birthdaycake，birthdaypresents,birthdayparty2.理解第一部分的内容 教具学具RecorderCAIpictures 教学程序师 生 活 动评论或修改一、示标Step1Whatisit?1、G
2、reetingandsingT:"Hi!Howareyoutoday?Letussingthesong"Iloveyou,youloveme."OK?"(Studentsdoactionsastheysay.)2.Showpicturesofabirthdaycake(withcandles),presentsandaparty.3.WritethewordontheblackboardandaskindividualstudentsinChinese,theninEnglish."Whenisyourbirthday?"“Doyouhavebirthdayca
3、ke,birthdaypresents,aparty?”“Howdoyoufeelinyourbirthday? 二、探究Step2PresentationTodayismybirthday1:lookatthepicture.listentotheradio2、Asksomequestions.T:Whataretheydoing?S:Theyaretalking.T：IsMariahappy？S：Yes.T:Why?WhyisMariahappy?BecauseisMaria’s……S：Birthday.T:HowoldisMaria?S:Ten.3、Pra
4、cticeinpairsOnestudentspretendstobeJenny,theotherpretendstobeLiMing.三、展示Step3、Sing“Happybirthday!”song四、延伸Step4、ActivityStep5、Practice板书设计HappyBirthday!birthdaycake生日蛋糕birthdaypresents生日礼物birthdayparty生日聚会学情反馈优 秀良 好达 标待 达 标 ∨ 教学反思 我采用了情景教学法、直观教学演示法、交际法、愉快教学法等相结合的方法，以情感培育人，以兴趣吸引人。
5、通过媒体演示展示情景cake,birthdaycake。操练单词、词组时我让学生配上拍手、跺脚、说象声词Yummy,yummy,充分调动学生的多种感官，让学生整体感知，体验语言的真实自然及语言的交际功能。科目英语年级三课型新授课主备人 单位授课教师单位课题Unit5Happybirthday （part2-3）课时 评论或修改教学目标知识与能力：学习与生日有关的单词和对话，要求发音准确，语调自然流畅知识目标1、Happybirthday!2、Todayis(Pit)’sbirthday. Whatalovecake！Abracadabra,mouseandsna
6、ke,abirthdaycake,abirthdayparty,birthdaycards.Warning!Nowater! Quick,let’srunintothehouse.3、Thepupilslearntoreadandlistentoastory.过程方法：掌握与生活有关的单词和对话。情感态度价值观：1、ThepupilscanenjoyEnglishfromthestory.2、Thepupilslearntocommunicateandcorporatewhileactingthestory. 重点难点1.Sentences:Todayis(P
7、it)’sbirthday. Whatalovecake！Abracadabra,mouseandsnake,abirthdaycake,abirthdayparty,birthdaycards.Warning!Nowater! Quick,let’srunintothehouse.2.Thepupilslearntoactthestory. 教具学具生日蛋糕模型，单词、句子卡片 教学程序师 生 活 动评论或修改一、示标Step1Warmup1、展示日历介绍：TodayisPit’sbirthday。2、齐唱歌曲。 二、探究Step2Presentation1
8、、边出示蛋糕模型边说Lo
