2019年高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习（含解析）新人教版

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1、第2节生态系统的能量流动1．下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是()A．流经生态系统的总能量主要是绿色植物所固定的太阳能的总量B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C．生态系统的能量流动是单向、不循环的D．在生态系统中能量流动是逐级递减的解析：生态系统的能量流动是从生产者(主要是绿色植物)固定太阳能开始的，生产者所固定的总能量便是流经生态系统的总能量；生态系统的能量流动是沿着食物链或食物网进行的，能量流动是单向的，并且是逐级递减的。答案：B2．在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。随着营养级的升高，其获得的总能量越来越少。下列解释错误的是()A．各

2、营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动需要消耗一部分能量D．能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量少解析：能量流动是逐级递减的，原因是一部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失，另一部分能量被分解者利用，生物维持自身的生命活动也消耗一部分能量。能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量不一定少。答案：D3．根据生态系统能量流动过程分析，下列说法正确的是()A．初级消费者粪便中的能量属于第二营养级的同化量B．某一营养级的同化量并不等于该营养级用于生长、发育和繁殖的能量C．初级消费者同化的能量全部经自身呼吸作用以热能

3、的形式散失D．每个营养级同化的能量都有一部分要流向下一营养级解析：初级消费者粪便中的能量属于上一营养级的同化量，即生产者(第一营养级)的同化量，A错误；某一营养级同化的能量一部分经自身呼吸作用以热能的形式散失，一部分用于自身生长、发育和繁殖，B正确、C错误；最高营养级同化的能量不会流向下一营养级，D错误。答案：B4．营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是()解析：在数量金字塔中，昆虫的数量远远大于栎树的数量，第三营

4、养级生物的数量小于昆虫的数量，第四营养级生物的数量小于第三营养级生物的数量，故选B。答案：B5．下图表示生态系统中生产者能量的来源和去路，下列说法错误的是()A．流经该生态系统的总能量为aB．b以热能形式散失C．c用于自身生长发育繁殖D．若d为下一个营养级同化的能量，则d的量是c的10%～20%解析：若d为下一营养级同化的能量，则d的量是a的10%～20%。答案：D6．下图是对某湖泊的能量调查结果[单位：kJ/(cm2·a)]，请据图回答下列问题：(1)流经该生态系统的总能量是指_____________________，有________kJ/(cm2·a)。(2)能量从

5、第一营养级到第二营养级的传递效率为________%，这说明了能量流动的特点是________的，也就是说食物链越长，________越多。(3)D(热能)是通过________产生的能量。(4)能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能在代谢中利用______________________________________________________________________________________________。解析：解答本题容易出现的问题是：①识图不准，分辨能力差，把487.28当成正确答案；②能量传递效率应该通过计算回答，不能填写10

6、%～20%；③热能是通过各营养级生物的呼吸作用而释放出来的，这部分能量是不能再利用的，只能散失。“呼吸作用”此时不能用“分解作用”或“代谢作用”来代替。答案：(1)生产者固定的太阳能的总量0.46(2)13.5逐级递减能量流失(3)呼吸作用(4)呼吸放出的热能[A级基础巩固]1．下列有关能量流动过程的叙述，错误的是()A．进入生物群落的总能量与进入生态系统的总光能相等B．能量流动的渠道是食物链(食物网)C．某营养级的主要能量去向是呼吸消耗D．每个营养级总有一部分能量流向分解者解析：进入生物群落的总能量是生产者固定的总能量，小于进入生态系统的总光能，所以A错误。答案：A2．在

7、由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括()A．通过兔的呼吸作用释放B．通过兔的粪便流入到分解者体内C．通过狐的粪便流入到分解者体内D．流入到狐体内解析：兔经同化作用所获得的能量有两条去路：一是通过呼吸作用以热能的形式散失；二是用于兔自身的生长、发育和繁殖，然后被下一个营养级即狐摄入和被分解者分解利用，但应注意的是狐摄入后，未被消化的以粪便形式排出的部分，是属于兔的能量，而不是狐的能量。兔的粪便中的能量应属于生产者的能量。答案：B3.如图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能