辛庄小学选课日自查报告

《辛庄小学选课日自查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、给孩子的梦想插上翅膀——辛庄小学自主选课日落实情况汇报我校认真落实《山东省中小学教学基本规范》，设立自主选课学习日，采取得力措施保证学生自选课开设质量，拓宽了学生的发展空间。一、自主选课日进展与成效K课程研发与设置情况辛庄小学立足学生实际，通过与学生座谈，了解学生兴趣和个性化发展需求。经过全面评估，确定了学生自主选课总体目标和课程结构，并制定了自主选课课程开发指南。在此基础上，根据学生需求和教师特长，组织教师申报课程，学校对相关相近的课程内容予以整合、审核，最终确定了古筝、合唱、剪纸、种子粘贴、乒乓球、国学经典、书法（低年级铅笔字，中高年级毛笔字语言表演、五子棋

2、等10门学生自选课程，将其编入《辛庄小学学生选修课程目录及课程介绍》并予以公布。教师根据学生爱好和特长，积极引导学生从中选择;学生家长充分发挥参谋作用，最终由学生自己做主选定自选课课程；学校根据选课学生年级、人数不同，又分了不同班级，充分照顾到了学生不同领域、不同阶段、不同层次的发展需求。2、自主选课落实情况将星期五定为自主选课学习日，时间统一安排在下午，设两节课，每节课40分钟。以现有的教室为主，舞蹈室、实验室、书法室、心理咨询室和合唱室等功能用房为辅，篮球场、足球场、绿地等固定活动场地为补充，解决了学生自选课课程开设所需课场所问题。投入专!1!门资金，配齐了学

3、生自主选课所需要的文体及艺术物品，包括乐器、工具、文具、笔墨纸张等。根据教师的特长，为每门自选课课程设两名固定教师。专门成立了自主选课日工作领导小组，具体负责学校自主选课课程的管理。要求每门学生自主选课的执教教师要有科学的教学计划、并认真完成教案，确保每节课都有明确的活动目标和详细活动过程设计。自主选课日工作领导小组定期组织教师对自主选课课程资源开发、教学设计、课堂教学等进行反思、剖析、及时总结经验,学校定期考查教师在自主选课中的教学计划、教案等情况，同时把学生在自主选课活动中的表现作为考查教师的重要依据。学校特别注意学生持久兴趣的培养。在教学过程中，教师根据自己

4、任教的自主选课的实际制定激励性、形成性评价方式激发学生学习兴趣。另一方面，学校组织教师及时搜集学生作品，定期进行学生作品和才艺展示，让学生充分体会到成功的快乐，激发出了每个学生持久的学习动力。3、自主选课取得效果发现每一个学生的长处、给他们成长的梦想插上翅膀，是学校、也是教育者的神圣职责。学生自主选课日工作的扎实开展，迅速拓宽了辛庄小学学生的发展空间。学生通过自主选课，综合素质得到显著提高、个人特长得到明显提升，做到了人人都能会一手儿、人人都能露一手儿。谈到自己喜欢的自选课古筝，四年级的学生宋红利在习作中记下了自己学习的收获：以前，我听别人弹古筝那么好听，心里别提

5、多羡慕了。现在，经过老师的指导和自己的努力，我也会弹三四首曲子了r学生自主选课课程，发展了学生，也成就了学校。一、自主选课日困难与打算（困难）K随着自主选课课程的顺利开设，学校的自主选课日工作在课程开发、师资培养、课程实施和管理等方面存在着不少问题，还没有形成鲜明的办学特色。2、师资力量及资金的投入（论）3、社会及家长的支持（论）（打算）围绕学校的办学理念，结合校园文化建设，深挖课程资源，力争形成自己的办学特色。（论）