第七届高校校园文化建设优秀成果申报材料

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1、☆第七届高校校园文化建设优秀成果申报材料运用新媒体做好校园文化的传承与创新——江西师范大学“@青春师大”官方微博打造多彩校园微生态高校校园文化是大学精神最直接的表征，是大学组织特性的依托，是大学发展中最为持久的动力。在高等教育大众化时代，大学从社会的边缘迈入社会的中心，已经不再是独立于社会的“象牙塔”。相应地，大学校园文化愈加受外部环境的影响。作为大学与外部环境沟通的重要载体，新媒体与大学生的关系十分密切，是大学生知识来源的重要渠道，是大学生思想观念、学习行为、生活方式的重要参照，在大学校园文化建设中发挥着显著作用。随着信息技术的快速发展，新媒体不断涌现，大学生的学习、生活、

2、交往方式都深受影响，面临重新塑造。相应地，新媒体对大学校园文化的影响极为深刻，其中既创造了机遇，也带来了巨大挑战。当前，有必要全面准确地把握新媒体的内涵与特征，认识新媒体，依托新媒体，利用新媒体，牢牢把握大学文化建设的主动权。自2011年11月全国高校微博体系建设工作启动以来，江西师范大学作为江西省高校微博体系建设首批试点单位之一，一直致力于校园新媒体的建设。目前，江西师范大学在校园文化建设中广泛使用的新媒体平台主要有：微博、微信、论坛、“青信青梅”等。结合新媒体时代发展趋势，校团委大力发展微博体系，形成了良好的生态微校园，并取得一定的工作成果。江西师大始终秉持着“服务学生”

3、的宗旨，通过对微博的管理和应用，引导青年学生构建正确的人生观、世界观和价值观，充分发挥微博的积极作用，打造出校园文化阵地、团学宣传阵地。在新的形势下，学校团委结合新媒体工作要求，在全校公开选拔优秀学生干部，于2012年9月成立了新媒体部，下属校团委青年信息中心，由校团委指导日常工作。在近一年的微博体系建设工作中，江西师范大学共青团官方微博“@青春师大”发展方向具体明确，发展成果有目共睹。一、“@青春师大”官方微博基本现状“@青春师大”系共青团江西师范大学委员会的官方微博，作为校团委对外宣传的重要平台之一，在师大校园内外有着良好的声誉和品牌形象，其日常运营维护工作主要由校团委青

4、年信息中心新媒体部全面负责，在具体工作过程中，严格落实“专人负责、定时更新、互动有回应、内容有规划”等工作要求。截至2013年9月15日，“@青春师大”在新浪微博中拥有18445位粉丝，在腾讯微博中拥有9801位听众，综合粉丝数量在全省高校团委排名第一。新浪微博发布微博7323条，腾讯微博发布微博3233条。官博的粉丝质量具有较高的保证，互动活跃粉丝主要集中在学院班级微博及学生个人微博。在微博话题设置方面，“@青春师大”主要结合团省委学校部相关文件要求，腾讯微博采用#青春赣鄱#、#赣学微观察#等，新浪微博采用#师大资讯#、#侃校园#、#惟义学堂#等话题，规范微博内容，使其更具

5、规律性。二、江西师范大学团组织微博体系建设情况截至2013年8月，在团中央学校部的倡导与团省委学校部的指导下，江西师范大学微博体系建设有所成效。主要形成以“@青春师大”和江西师范大学学子为两端、各学院及班级团支部微博为核心力量、学生及团干个人微博为主体的校园微博体系。江西师范大学共有24个学院团委开通使用新浪、腾讯微博，有12个学院已经通过官方认证；共有243个班级团支部开通使用班级微博。江西师范大学微博体系建设工作坚持三步走原则：一、“@青春师大”为重点，加强对院级微博引导，覆盖班级微博；二、“@青春师大”为主线，学院微博为信息面，班级微博有特色，引导青年学生应用新媒体；三

6、、“@青春师大”与青年学子为两端，学院班级微博为沟通机制。除此之外，江西师范大学还构建了“一个品牌”、“两级主体”、“三股力量”、“四级联动”的微博体系建设有效机制。具体是指：在微博体系构建过程中，打造“@青春师大”特有品牌形象，树立江西师范大学共青团品牌榜样；立足江西，面向全国；明确“@青春师大”与青年学生个人为体系建设最终主体，“@青春师大”与学生个人两端机制健全，通过学院班级主力军的引导，带动学生参与体系的热情；充分发挥“@青春师大”、院班级团组织微博、社团组织机构这三股微博力量，引导青年学生参与体系，并使其在体系中得到自己所需；完善“校——院——班——学生”四级联动机

7、制，特别加强学生级微博建设，达到80%的在校生覆盖率。目前，我校以“@青春师大”为主导的校园微博体系已经形成并得到较大发展，“@青春师大”也在校团委指引下朝着生态微校园的目标不断前进。三、坚持运用官方微博开展青年学生思想引领工作校团委利用网络媒介其快捷、迅速的特点，将“@青春师大”建设成各级团学组织传递、交流信息的重要平台；建设成加强和创新我校共青团基层组织建设，推动我校团组织实现网络化转型，营造良好校园微文化氛围，开拓和强化青年学生思想引领工作的网络阵地。例如，近年来，校团委通过微博平台开展了#微博党