课外拓展 (2)

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1、《不等式与不等式组》复习课第1课时登瀛学校张宗庆•知识目标：1.了解不等式(组)的有关概念;2.理解不等式的基本性质,并运用于求一元一次不等式(组)的解集;3.会进行简单的应用（含参数等）;·思想方法：类比、化归、转化等数学思想的培养;·情感价值观：强化生活中的数学应用能力，让学生乐于接触社会环境中的数学信息，树立学好数学的信心.一、不等式及性质：1、若x>y,则下列式子中错误的是（）Ax-3>y-3Bx+3>y+3C-3x>-3yD2、由amb的条件是（）Am>0Bm<0Cm≤0Dm≥0二、不等式的解及解集已知X<5是不等式的解集，则

2、下列说法正确的有（）①5是不等式的一个解。②0是不等式的一个解。③所有小于4的数整数都是不等式的解④不等式的解集在数轴上表示为A4个B3个C2个D1个三、解不等式，并把解集表示在数轴上：变式1：写出上面不等式的正整数解？变式2：x取何值时，代数式的值不小于的值？变式3：当m为何值时，不等式的解集为x≤8?变式4：关于x的方程的解为不大于8的实数，求m的取值范围？四、解不等式组3x+2≤2(x+3)并把解集表示在数轴上。>变式1：x≤4的解集为2

3、解，则a的取值范围是什么?x＞2a五、方程组与不等式关于x、y的方程组2x+y=a+1的解满足x>y,则a的取值范围是什么?x+2y=3课后拓展:若关于x的不等式组>0恰好有三个整数解。3x+5a+4>4(x+1)+3a求a的取值范围。课后小结：