课外拓展知识练习

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时间:2018-07-29

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1、1、读拼音写成语。fēnghérìlì    huāhóngliǔlǜ   yīnyúnmìbù    shānqīngshuǐxiù______  ______   ______   ______2、读读上面的这些成语,想想它们都是描写什么的,再写出类似的成语2个:_________________________________3、写出反映人物优秀品质的成语2个:______________________________4、写出AABC式的成语2个(不得与上面的重复):______________________________5、我们的家乡这几年发生了很大的变化,你能用几个成

2、语来形容吗?______________________________二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句,你记得几句?例:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。____________    ________________________    ________________________    ____________2、时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么认为,每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候,我真想对他们说:__________________(名言)3、生活中经常出现当事者迷的情况,真是:____________(古诗名句)4、过年了,爸爸在家门口贴了一副春联,

3、上联是:____________,下联是:____________,横批是:_________。5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,说:“_____________________”(古诗名句)6、你一定积累了不少谚语,歇后语或其他的语言精华,请把你最喜欢的一条写下来,并放到具体的情境中用一用。__________________________________________________________________________三、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验,选择正确的答案。1、李逵这一形象出自(    )。A.《水浒传》

4、B.《封神演义》C.《隋唐演义》D.《西游记》2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是(   )的壮观景象。A.泰山B.庐山C.黄山D.华山3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,小说的主人公是(   )。A.爱德华B.汤姆C.安利柯D.海伦4、下面故事中(   )不是三国故事。A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是(    )。A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是(   )。A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆7、《哈里.波特》一书

5、中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的(   )。A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件(   )。A.白色的西服B.白色的马夹C.黑色的西服D.黑色的马夹四、言语总生情1、把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。例:小溪匆匆走下山崖。阳光________________大海。高山________________草原。黄昏________________村庄。春天________________小鸭。2、用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。    听—

6、    跑—    回来—    睡觉--五、阅读与感悟绿手指去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致 至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?老奶奶决心一个人干下去。她(撤 撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心 精致)地收集起来,

7、第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪白一样的白。秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年,因为要(检查 验证)那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,

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